有网友碰到这样的问题“能给予就不贫穷阅读答案 老师为什么感受到了这双鞋的”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：
解决方案1：
1、他把这双“鞋”认真的收起来，“礼轻情意重”啊！
这句话中的两个引号分别起什么作用？
第一个引号是反语，说明这不是一双真正的鞋，另外也使语言活泼，生动。
第二个引号，作用是引用，引用俗语，这里突出了有一颗爱心比什么礼物都重要。
2、老师带她到教室问：“大家为什么穿布鞋”的目的是什么？
通过大家的对话，让孩子不再自卑，也让孩子明白：穿布鞋不代表贫穷，心里装有别人，能给予别人帮助就不贫穷，不管他穿得好坏。
3、好。好
，既可以让女孩不怀疑，也让她不自卑，与同学们平等相处。
4、我的感想：在生活中不和别人比吃穿，物质上的“富有”并不是最主要的。在生活中我要做个精神上“富有”的人，给予别人力所能及的帮助。金钱不代表富有，给予才是富有的最高境界.