10月23日， 十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭促进法》，引起了广泛关注，河南省社会各界专家、学者纷纷点赞促进法的出台，也亮出了自己的看法。
河南高院刑二庭多甜甜：
制定家庭教育促进法是贯彻落实习近平总书记有关注重家庭家教家风建设、大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。作为一名刑事审判法官，我通过近年来的未成年人犯罪案件意识到，未成年人走上犯罪道路，的确会有一些父母“生而不养”“养而不教”“教而不当”。良好的家庭教育是青少年个性形成、身心健康的重要因素，也是预防未成年人犯罪的“济世良方”。教育未成年人在一定程度上关系到社会的稳定发展，关系到国家未来建设者的培养。希望通过家庭教育促进法的实施家庭教育促进法简短心得，能够更多、更好的解决父母对未成年子女如何引导的问题，也希望各相关部门和社会团体一起努力，共同帮助未成年人健康、快乐的成长。
郑州大学副教授周磊：
由于种种原因，我国目前不仅面临出生率下降，数量减少问题，而且面临孩子成长的质量问题。孩子问题既是家长、家庭的问题，也是社会、国家和民族的问题。家庭教育促进法的通过从层面解决了孩子成长中社会各界尤其是家庭、家长的法律义务，为孩子的健康成长提供了法律支撑。但法律只是界定了各方的责任和义务，仍然需要国家、社会、学校、家庭、家长在孩子成长的各个方面深化、细化具体措施和实施路径。
河南省基础教育教学研究室正高级教师史彩娥：
看到家庭教育促进法的出台，作为心理健康教育工作者心情无比激动。学生心理行为问题的形成原因与家长和家庭环境有着直接的关系。家庭教育促进法核心思想是提醒我们要依法带娃。家长需要注意的方面有很多家庭教育促进法简短心得，如果给家长一个建议，那就是要提高家长的教育素养。孩子犹如一本书，一天一页，一年一章，天天都有新变化，年年都有新发展，从幼儿到青年，每个学段都有其不同的身心发展特点，了解了不同年龄段身心发展特点和孩子的性格特征，就会满足孩子合理的需求，采取适合孩子的方法沟通，遇到心理行为问题也会恰当处理，让孩子心服口服。建议父母在每个年龄段要读懂孩子这本书，了解该阶段孩子常见心理行为问题和解决方法，建立良好的亲子关系，促进孩子心理健康、性格健全，在各方面良好发展。
北京市惠诚事务所郑州分所主任史增辉：
家庭教育促进法的出台，历经十年磨一剑，正是切中了广大家长对家庭教育的重视和迷茫，把家庭教育从家事变成了国事。首先明确了家庭教育的主体是父母，其次将父母对孩子进行家庭教育的范围，方法，内容都一一罗列出来，体现了法律的温度。这一部家庭教育的促进法家庭教育促进法简短心得，不是惩罚性的法律，而是为家长赋能的法律，旨在提高家长对孩子进行家庭教育的能力，指导他们通过学习解决家庭教育当中的各种问题，提高与孩子的互动，共同促进家庭的和睦和谐。
河南省妇女活动中心书记、省家庭教育学会秘书长任晓林：
家庭教育促进法的颁布，从家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任四个方面，明确了家庭教育的目标任务、实施途径、机制经费保障，明确了国家、省、县各级政府的工作重点。我们连续八年举办系列公益性家庭教育师资研修班，培养了一大批致力于普惠性、公益性家庭教育的工作者。家庭教育促进法提出了家庭教育工作队伍的专业化建设，我们将继续开设“智慧父母、教子有方”等研修课堂，开展线上线下家庭教育讲座，打造一支专业的家庭教育指导工作队伍，提升家庭教育指导服务的质量和水平，增强指导服务的科学性和实效性，努力满足普惠性的家庭教育公共服务需求。
省妇联家庭和儿童工作部部长夏彩虹：
家庭教育促进法注重发挥妇联组织的独特作用，细化了妇联组织的职责，为妇联组织开展家庭教育指导服务提供了法律依据和根本遵循。省妇联将以家庭教育促进法的出台为契机，深入推进家庭文明创建和“家庭教育暖心公益行动”，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风，共同建设覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，不断满足人民群众对美好生活的需要。
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