家庭和学校教育的特点及联系
一、考情分析
在心理学中，与学校教育在中经常以单选、多选、判断的形式出现，主要考察这两种教育的特点和联系，在此为大家进行梳理，以助大家学习。
二、知识详解
1.家庭教育的特点
家庭教育的特点有先导性、权威性、针对性、个别性、感染性、多样性、随机性、继承性、时代性和社会性、广泛性和普遍性、继承性、自由性、灵活性等，所以大家在做多选题的时候需要注意，有这些选项的话，都可以选。在这里主要介绍常见的几个特点：
(1)先导性。一个人最早接受的教育便是家庭教育，家庭教育是后期发展的重要基础和出发点。
(2)权威性。家长在子女心目中有着高大权威的形象，是长期影响子女的重要前提。
(3)针对性。俗话说，“知子莫如父”家庭教育学校，父母能够全面细致的了解，对孩子的教育能够因材施教。
(4)感染性。家长对孩子的感染作用，会潜移默化的对孩子产生影响。
(5)终身性。家庭教育是伴随着孩子一生的。
记忆：先(先导性)生(终身性)敢(感染性)争(针对性)权(权威性)
2.学校教育的特点
(1)职能的专门性。学校教育的职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。
(2)组织的严密性。学校教育具有严密的组织结构和制度，有一系列严密的教育教学制度。
(3)作用的全面性。学校教育是全面培养人的活动，对人的发展作用是全面的。
(4)内容的系统性。学校教育内容是系统的和完整的。
(5)手段的有效性。学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备。
(6)形式的稳定性。学校教育形态比较稳定，它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容，以及稳定的教育秩序等。
记忆：可以根据教育的本质：有目的的培养人的社会活动，来进行记忆。
三、知识联系
家庭教育是学校教育的基础，又是学校教育的延伸。学校教育是家庭教育的发展。二者互为补充。
四、题目练习
1.(判断题)学校教育是家庭教育的基础，家庭教育是学校教育的发展。( )
1.【答案】B。解析：本题考查家庭教育与学校教育的关系。学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育，即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。家庭教育与学校教育的关系主要体现在：(1)家庭教育是学校教育的基础，又是学校教育的延伸;(2)学校教育是家庭教育的发展。因此，家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的发展。故本题说法错误。
2.(单选题)父母永远是子女的“老师”，在人的一生中享受最长的教育就是家庭教育。这反映了家庭教育的( )特点。
A.先导性 B.针对性 C.终身性 D.感染性
2.【答案】C。解析：本题考查家庭教育的特点。终身性指家庭教育对人的影响是终其一生的。C项正确。先导性指一个人最早接受的教育是家庭教育，第一批教育者是家长家庭教育学校家庭教育学校，A排除;针对性指父母最了解子女，教育时可以从实际出发、有的放矢，B排除;感染性指人的情感能够引起别人产生同样或与之相联系的情感;D排除;故正确答案为C。
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