调查人：***
调查时间：2015年8月 调查地点：苏州中学 调查对象：在校学生 调查形式：调查问卷
一．您有民族传统文化的特长吗?________ （包括书法、绘画、舞蹈和艺术等方面）
1.有 2.没有，但想学 3.没有，暂时没有兴趣学
二． 您主要是通过什么途径了解传统文化的？ ________ 1.书本及课外读物2.父母长辈的教导 3.广播电视网络等传媒 4.生活经历
三．中国传统文化对中国的发展意义如何？
1.促进中国各方面发展 2.有积极的意义，但不明显 3.没有影响 4.会拖累中国的发展
四．如果您有机会学习一门中国传统文化，您会选择：（多选，选3项，并请按照兴趣程度从多到少排列） ________
1.古代先哲思想和古代历史文学方面 2.传统书画艺术方面 3.传统戏曲方面 4.传统音乐方面
5.民间工艺（如剪纸、刺绣、制陶瓷等）方面 6.饮食（八大菜系、民间小吃等）方面 7.古代建筑、服饰方面
8.传统科学(如中医药、天文、地理、农业等)方面 9.舞蹈武术气功等方面
10.民俗文化（如民族地区文化、堪舆即风水文化等）方面 11.中国象棋或围棋等传统棋类方面
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