二年级语文下册《找春天》同步练习及答案（完整）
一、 看拼音，写词语。
hú shuǐ bāng zhù yù shì mù tǒng
hé huā jué duì qí tè róng yì
二、 我会照样子写词语。
自言自语（ABAC式）______________ _____________ ______________
结结实实（AABB式）______________ _____________ ______________
连蹦带跳（“连～带～”式）_________________ __________________
三、 组词闯关。
似（_______） 忙（_______） 惊（_______） 野（_______）
以（_______） 茫（_______） 凉（_______） 里（_______）
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四、 根据句子的意思，填入恰当的词语。（填序号）
①吃惊 ②连蹦带跳 ③难为情 ④高兴
1．小马（____）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
2．老马（____）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3．小马（____）地问：“水很深吗？”
4．小马（____）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
五、 读一读，连一连。
路人借问遥招手 惟见长江天际流
遥知不是雪 更上一层楼
欲穷千里目 怕得鱼惊不应人
飞流直下三千尺 为有暗香来
孤帆远影碧空尽 疑是银河落九天
六、 根据原文内容进行填空。
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春天来了，我们了她，我们了她，我们
了她，我们触到了她。她在柳枝上荡她在喜鹊、
嘴里叫， 在桃花、
， 在风筝尾巴上 枝头笑……
，
七、 阅读下文，完成题目。
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。
______________________________
2．短文的作者抓住了______、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______来描写春天的美好。
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3．用“ ”画出文中的一个比喻句。
4．短文最后一段告诉我们要________________。
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参考答案
1、湖水 帮助 浴室 木桶 荷花 绝对 奇特 容易
2、转来转去 无边无际 自由自在； 口口声声 高高兴兴 连人带马 连哭带笑
3、相似 帮忙 惊吓 田野 以为 茫然 凉水 里边 4、② ④ ① ③
5、
6、看到 听到 闻到 秋千 摇啊摇 杜鹃 杏花
7、
1．红、黄、粉、紫。
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结结巴 巴；
2． 小花 鸟儿 阳光 儿童
3．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。
4．珍惜时间
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