教学目标：
1、通过学习，使学生掌握缝补衣服的方法，学会自己的事情自己解决。
2、通过学习，培养学生热爱劳动的情感，并学会勤俭节约。 教学重难点：掌握缝补衣服的方法。 教学准备：针、线、破了的衣物、补丁贴。 教学课时：1课时
教学方法：讲授法、演示法、合作探究。 教学过程： 一、故事引入：
《周总理的睡衣》：邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在熟练地打结。她是多么认真啊。
一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了......
问：《周总理的睡衣》讲述了一讲怎样的故事？ 二、揭示主题：《缝补衣物》
听了这个故事告诉了我们一个道理:衣破了我们补一补还可以继续穿，直接扔掉是浪费可耻的行为。今天我们就一起来学一学如何缝补衣物。
三、缝补衣物视屏演示。 1、学生先进行相关视屏的观看。
2、回顾：同桌之间说说缝补衣服有那几个步骤。
3、知识反馈：穿针引线----打结----选取合适的补丁贴----缝补----打结 四、用手针缝补衣物要注意些什么？ 1、选取合适的针线； 2、在整个操作过程中要注意安全； 3、线步要均匀，针路要平直； 4、缝补完毕后要打结。 五、谈一谈自己的学习收获。 六、作业:在家长的监护下补一补破衣物。 七、板书设计： 缝补衣物 穿针引线----打结----选取合适的补丁贴----缝补----打结 教学反思：
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