pets

PETS第二级考试笔试(120分钟)包括听力、英语知识运用、阅读理解和写作4部分。

一、听力

该部分由第一、二两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

第一节(5题)：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选

择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。

第二节(15题)：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独自，从每题所给的3个选择项中选出

最佳选项。每段录音材料播放两遍。

二、英语知识运用

该部分南第一、二两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

第一节(15题)：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每

题所给的4个选择项中选出最佳选项。

第二节(20题)：考查考生的词汇知识。在1篇180—210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳

选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

三、阅读理解

该部分考查考生理解书面英语的能力。

本部分共20题，考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(总长度约1000词)，从每题所给的4

个选择项中选出最佳选项。

四、写作

该部分由第一、二两节组成，考查考生的书面表达能力。

第一节(10题)：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本节给出1篇约100词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断

是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

第二节：考生根据所给情景，写1篇100词左右(标点符号不计算在内)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提

供情景的形式有图画、图表、提纲等。

英语等级考试（pets）等级考试注意事项

1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的

时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及

时要求报名点更改。

2、开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。 3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

5、一级B（PETS 1B）---四级（PETS 4）共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定，

具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级（PETS 5，即原WSK·EPT）的报名地点在全国各WSK考点。

6、PETS考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。

7、考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00后不得入场；

下午进行的口试考生从13:30开始入场，14:00后不得入场。

8、考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证（或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军

人武警人员证件）或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试，三证缺一不可。

注意：

2010年下半年全国英语等级考试时间： 9月11日-12日：PETS－1、2、3、4级

9月11日上午：笔试 9月11日下午-12日下午：口试

一、考试性质

全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。全国公

共英语等级考试由教育部考试中心主办，北京教育考试院为全国公共英语等级考试在北京地区的承办机构，北京教育考试院社会考试办

公室负责具体实施。 二、考试等级

考试等级根据难度由低到高分一级B、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中国选定的高等院校负责，其它

级别的考试由北京教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（一级B 是全国公共英语等级考试的附属级）

二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段基础课程英语考试成绩。） 三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成

绩可替代考试本科阶段公共英语课程考试成绩。）

四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4 年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

为较好地体现交际能力的测试，各个级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。

三、报考条件

报考者不受年龄、职业以及受教育程度的限制，均可根据自己的英语水平报名参加任一级别的考试。为避免干扰校内正常的英语教

学，普通中学和大学不得组织在校生报考。

四、报名时间

每年一月第二周的周三至周日接收一级（B）、二级、四级报名；每年七月第二周的周三至周日接收一级、三级报名。

五、报名办法

考生统一到北京教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级考试报名站”报名。报考者一律凭本人<身份证>报名；<身份证>丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证明报名；无<身份证>的未成年人凭户口本报名；军人（武警人员）凭军人身份证件报名。考生报名同时交近期免冠同一底版1寸照片3张。证件不全或照片不符合规定者，一律不得报名。考生报名时需按规定交纳报名考试费。

报名站向考生发放<准考证>，考生凭<准考证>按规定时间到原报名站领取< 考试通知单>

七、考试时间

每年三月的第二个周六、日开考一级（B）、二级、四级；每年九月的第二个周六、日开考一级、三级。周六上午考笔试，周六下午至周日下午考口试。如有变更，以当次通知为准。 不同级别的考试持续时间，详见<考生须知>。

报名站将在本考区内随机为考生安排考试地点。笔试、口试的具体时间和地点，均以<考试通知单>为准。 八、证书颁发

教育部考试中心制定<考试大纲> ，并负责命题和颁发<全国公共英语等级考试合格证书>。

考试内容及要求，详见教育部考试中国制定的<全国公共英语等级考试大纲>笔试（含听力）按100分制计分，60分以上为合格；口试按5 分制计分，3分以上为合格。口试及笔试均合格者，获得教育部考试中国颁发的<全国公共英语等级考试合格证书>，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。口试、笔试有一项不合格或两 项均不合格者，发级<成绩通知单>。口试或笔试中有一项合格者，不予保留考试成绩。 九、成绩领取

考生凭<准考证> 、<身份证>于2000年5月19-20日到原报名站领取<考试通知单>或<全国公共英语等级考试合格证书>。领取证书者，应按照规定交纳证书费。 十、考试资料

教育部考试中心委托高教出版社出版了一级B、一级的教材及各级别的<考试大纲>．考生可以到北京各大书店或在报名时到各报名站购买相应的<考试大纲>和教材。

2011年3月江苏公共英语考试报名时间：截止到12月15日 -------------------------------------------------------------------------------- 关于2011年上半年全国公共英语等级考试报名工作的通知

各相关单位、各位考生：

全国英语等级考试（ Public English Test System， PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。

一、考试等级、方式

1、全国英语等级考试共设置五个级别，即一级、二级、三级、四级、五级。

2、全国英语等级考试2011 年上半年 开考一级B、一级、二级、三级。

3、每一级别考试均包括笔试和口试两部分，笔试和口试分别进行，先笔试后口试。

二、报考手续及有关规定

1、报考者不受年龄、职业、学历、户口所在地等限制，可根据本人掌握英语的实际情况，选考不同的级别，但一次只能报考一个级别。考生报名时应携带本人身份证，没有身份证的未成年人可凭户口本报名，现役军人（或武警）凭军人 （或武警）身份证件报名。报名时携带2张2寸免冠彩色蓝底照片，并按规定填写《全国英语等级考试报名表》。考生凭身份证按规定时间到报名点领取《准考证》。

2、如果是单项成绩合格的考生，则填写上一次单科合格的那个准考证号）。

三、报名时间和报名地点

1、报名时间：即日起到2010年12月15日

2、报名地点：（1）江苏省无锡伊斯特考试中心 （无锡市中山路大成巷28号3楼。大成巷步行街，明珠广场内，城中公园对面）

考点咨询热线：82752725

四、考试时间及有关事项

考试时间为3月中旬，具体日期以国家教育部考试中心正式通知为准，请关注本站最新公告。

1、笔试考生从8：30开始入场，8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8：30开始入场，9：00后不得入场;参加口试的考生提前30分钟入场，正式开考以后不得入场。

2、考试用笔：书写部分只能用黑色墨水签字笔，涂黑信息点只能用2B铅笔。

3、其它有关事项，详见《考生须知》。

五、关于 PETS考试在自学考试中的作用

在自学考试大专或本科的学历教育考试中，承认PETS-2和PETS-3的笔试合格成绩，并用于分别顶替自考英语（一）和英语（二）的学分，即可以相应的免考自学考试中的这两门课程。

六、关于单项合格成绩保留

报考单项考试的考生必须出示前次考试已经获得的单项合格证书。一次考试中两项（笔试和口试）都合格的发放《PETS考试合格证书》。一次考试只有单项合格的，如果下一次考试

中另一项也合格，也将发放《PETS考试合格证书》，后一考次的单项合格证书不再发放。如果下一次考试中另一项不合格，将不发放《PETS考试合格证书》，且前一次的单项合格成绩将不再保留。

七、合格证书

全国英语等级考试笔试满分100分，60分及格;口试满分5分，3分及格。在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试和口试成绩均合格的考生，可获得国家教育部考试中心颁发的《全国英语等级考试合格证书》。

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PETS 第一级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（90分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（8分钟）分两节，考查考生的口语交际能力。笔

试试卷和口试试卷均使用中文指导语。

（一）听力

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（10题）：考查考生识别和理解单词、词组的能力。要求考生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。

每个单句播放两遍。

B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。

每段对话播放两遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。听力部分结束前，考生有3

分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用 该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。

A节（15题）：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出最佳选项。

其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。

B节（10题）：在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通

顺、前后连贯、结构完整。其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。

该部分所需时间约为20 分钟。考生在客观题答题卡上作答。

（三）阅读理解

该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节（5题）：考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。考生须将五个定义与七个选项中正确的单词搭配成对。给出的定义类似

供英语初学者使用的词典中的定义。

B节（5题）：考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇长度为175－200词的短文（例如通知、消息、简单故事等）的内容，从每题所给的\"正、误、未提及\"三个选项中选择其一。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。

C节（10题）：考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所提供的2篇短文（例如通知、消息、简单故事）的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。

该部分所需时间约为30分钟。考生在客观题答题卡上作答。

（四）写作

该部分由两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节（3题）：考查考生在意思相同的情况下，对不同句型和表达方式的掌握。考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白

处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。

B节：（1题）考查考生写出含有3－5条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词）的能力。

该部分所需时间约为20分钟。考生在主观题答题卡上作答。

（五）口试

口试分A、B两节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事

评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。考生也应能谈论他们的日常生活

及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。考生A根据提问卡提出问题，考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题，考生A根据对应的回答卡或个

人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文。该节约需5分钟时间。

（六）笔试结构表

为考生提供的部分 节 信息 单句 I 听力 短对话 （接受） B* （放两遍录音） A （放两遍录音） 指导语 考查要点 语言 简单的 中文 事实性信息 简单的 中文 事实性信息 （三选一） 多项选择题 （三选一） 30 多项选择题 15 15 多项选择题 10 10 题型 题目数量 采分点 权重（％) 时间 （分钟） 20 II 英语知识 A 句子或对话 中文 语法和词汇 （三选一） 完形填空 15 15 25 10 10 20 运用 B （接受） 1篇短文 中文 （100词） （三选一） 简短定义和单A 词 中文 词汇 搭配题 5 5 语法和词汇 多项选择题 III 一篇短文 阅读理解 B （接受） 词） 两篇短文（每篇 多项选择题 C 约175－200词） IV 提示信息和句书面表达 （产出） 写简短信函或 B 简短提示文字 中文 书面表达 便条 总计 73＋1 83 100 90 1 10 A 子 中文 句型/表达方式 改写句子 3 3 15 20 中文 总体/具体信息 （三选一） 10 10 及) （175－200中文 具体信息 (正/误/未提5 5 30 30 R/W/DS * 每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

为考生提 节 时间(分钟) 形式 供的信息 * 提供个人信息 * 回答问题 A 3 口试教师与考生对话 口试教师提出的问题 * 补充阐述 * 谈论个人以往的经历 * 交流信息 信息卡（图片和尽量少的英* 询问具体事情 B 5 两考生对话 语文字) * 回答有关具体事情的询问 * 谈论个人以往的经历 * 谈论个人将来的打算 * 谈论个人目前状况 5 * 谈论个人目前状况 考查要点 考生需提供的信息 分数 （八）考试结构图

PETS一级考试

* 每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出

PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。

笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。

（一）听力

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项

中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳

选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约

为20分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题

所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

（三）阅读理解

测试考生理解书面英语的能力。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最

佳选项。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

（四）写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判

断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景

的形式有图画、图表、提纲等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

（五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事

评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。

该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时

间。

（六）笔试结构表

指导语 部分 节 为考生提供的信息 语言 5段短对话 A I 听力*（接受） B 音） （放一遍录音） 5段短对话和独白（放两遍录中文 事实性信息 （三选一） 多项选择题 II 英语知识 完形填空 运用 B （接受） （约200词） （四选一） III 5篇文章 阅读理解 （接受） IV A 写作 （产出） 总计 B （约100词） 提示信息（中文） 中文 简短文章 指导性作文 1篇文章 中文 改错 改错题 （共约1000词） 中文 信息 （四选一） 总体和特定 多项选择题 1篇文章 中文 语法和词汇 多项选择题 A 15个句子或对话 中文 语法和词汇 （四选一） 中文 事实性信息 简单的 多项选择题（三选一） 考查要点 题型 题目 采分点 权重（％） 数量 时间 （分钟） 5 5 30 20 简单的 多项选择题 15 15 15 15 20 20 20 25 20 20 30 35 10 10 20 40 1 85＋1 25 110 100 120 * 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

为考生提 节 时间(分钟) 形式 供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数

* 提供个人信息 口试教师 A 2 口试教师与考生对话 提出的问题 * 谈论个人以往的经历 * 询问具体事情 * 询问具体事情 B 5 两考生对话 信息卡 * 回答有关具体事情的询* 回答有关具体事情的询问 问 口试教师 C 3 口试教师与考生对话 提出的问题 阐述观点 * 阐述个人的观点 提供信息， * 回答具体问题 5 提供个人信息 * 谈论个人目前状况 （八）考试结构图PETS二级考试

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

PETS 三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。

笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）听力

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词，总持续时间约3'30\"），从每

题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。

B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续1'40\"－2'10\"，总长约800词，持续8'30\")，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出）。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间

约为25分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

共20小题。在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通

顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。

该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

（三）阅读理解

该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4

个选择项中选出最佳选项。

B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐

一搭配成对。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。

（四）写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等。

B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。

（五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事

评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。

C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

（六）笔试结构表

为考生提供 部分 节 的信息 10个短对话 指导语 考查要点 语言 题型 题目 采分点 数量 权重（％） 时间 （分钟） 事实性 A （约400词）（只放一遍I 录音） 听力* 4段长对话或独白 （接受） B （约800词）（只放一遍录音） II 英语 信息 总体与特定 英语 信息 多项选择题 10 （四选一） 30 多项选择题 15 （四选一） 15 25 10 完形填空 英语知识 运用 （接受） 3篇文章 III 阅读理解 一篇文章 （接受） B （约350词） IV A 写作 （产出） 总计 B 信息 英文提示信息 英语 中/英文提示 英语 与便笺等 写短文 记叙或议论文 1 65＋2 20 110 100 120 英语 主旨要义 写简单信件 应用文 1 10 25 40 理解 搭配题 5 5 A （每篇约350词） 英语 信息 （四选一） 30 40 总体与特定 多项选择题 15 30 （200－250词） （四选一） 1篇文章 英语 语法和词汇 多项选择题 20 20 15 15 * 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

节 时间(分钟) 形式 为考生提供的信息 口试教师 考查要点 考生需提供的信息 分数 * 回答询问 A 3 口试教师与考生对话 提出的问题 * 提供个人信息 （使用标准语言） 回答有关 个人信息的问题 5 * 交换信息 信息卡 B 3 两考生对话 （图片或文字） * 与他人交流 * 表达观点 * 讨论一般性质问题 * 提出建议

信息卡 C 4 考生连续表达 （图片或文字） * 描述事物 * 阐述观点或论证 * 事物的描述 * 观点的阐述或论证 （八）考试结构图PETS三级考试

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

PETS 四级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（12分钟）分三节考查考生的口语交际能力。

笔试和口试都使用英文指导语。

（一）听力 该部分由A、B、C节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（5题）：考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。

录音材料播放两遍。

B节（5题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段280－320词的对话或独白，回答5道简答题。录音材

料播放两遍。

C节（10题）：考查考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白（每段200－300词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅

在试卷上印出。

考试进行时，考生将答案写或划在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需

时间约为30分钟（含誊写和转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握，这些语言规

范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。

共20小题。在一篇240－280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12－15道题考查词汇，5－8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题

卡1上作答。

（三）阅读理解

该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节（20题）：考查考生理解具体信息，抓文章大意，猜测生词并且进行推断等的能力。要求考生根据所提供的4篇文章的内容（总长

度约为1,600词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节：考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章，将其中5个划线部分（约150词）翻译成中文。

该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节，在答题卡2上作答B节。

（四）写作

该部分考查考生的书面表达能力。

考生根据提示信息（中/英文）写出一篇160－200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。

（五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。

专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流（如需要，也可）。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点

阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。

C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节约需7分钟时间。

（六）笔试结构表

时间 为考生提供 分 节 的信息 语言 指导语 考查要点 题型 数量 钟） 题目 采分点 权重（％） （分1段独白或对话 填补句子或 A （180－220词） （放两遍录音） I 1段独白或对话（280－320听力* （接受） 3段独白或对话 C （每段200－300词） （放一遍录音） II 英语 1篇文章 知识运用 （接受） 理解大意和细节 4篇文章 A III 阅读理解 一篇文章（约400词） （接受） B 5处划线部分 （约150词） IV 中英文提示信息 写作 （产出） 总计 英语 详细信息 表格的空白 5 5 B 词）（放两遍录音） 英语 总体或特定信息 简答题 5 10 30 30 理解大意和细节 多项选择题 英语 推断词义 （四选一） 判断态度/意图 完形填空 语法、词汇 英语 多项选择题 和结构 （四选一） 20 20 10 15 10 10 （240－280词） 多项选择题 英语 猜测词义 （四选一） 进行推断 60 理解的 英语 准确性 英译中 5 15 10 20 20 25 （共约1600词） 短文 英语 书面表达 （160－200词） 1 20 25 35 以及有关要求 65＋1 100 100 140 * 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

为考生提 节 时间(分钟) 形式 供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数 * 提供个人信息 口试教师与 A 2 考生对话 提出的问题 * 谈论将来的打算 口试教师 提供个人信息 * 谈论过去及现在的经历 5

信息卡 B 3 两考生讨论 （图片） 考生就信息卡内容连信息卡 C 7 续表达并 （图片） 进行简短讨论 讨论及 解决问题 * 交换信息 * 表达个人观点 连续表达 连续表达个人观点并论证 （八）考试结构图PETS四级考试

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

PETS 第五级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（15

分钟）分三节考查考生的口语交际能力。笔试和口试都使用英文指导语。

（一）听力该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（10题）：考查考生理解具体和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。

录音材料只播放一遍。

B节（10题）：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内

容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

C节（10题）：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的一段对话或独白（约800词）的内容，回答问题或补全不

完整的句子。录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。该部分

所需时间约为35分钟（含誊写或转涂时间）。

（二）英语知识运用该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分

的掌握，这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构。

共20小题。在一篇250－300词的文章中留出20个空白，要求考生根据短文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完

整。其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

（三）阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。

文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总

阅读量约3000词。

A节（15题）：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（各长400－500词），从每

题（一篇文章有五题）所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节（5题）：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。本部分内容为一篇长750－850词的文章，其中有5段文字为空白，

文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

C节（10题）：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇文章（750－850词）的内容，完成

10道选择搭配题。该部分所需时间约为50分钟。考生在答题卡1上作答。

（四）写作该部分考查考生的书面表达能力。

要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。

（五）口试口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事

评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。考官问一些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。该节

约需2分钟时间。

B节：考查考生用英语进行讨论的能力。该节的形式有解决问题、排序、角色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的

观点等。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。该节约需8

分钟时间。

（六）笔试结构表

部分 节 为考生提供的信息 指导语 考查要点 题型 题目数量 采分点 权重（％） 时间

语言 1段独白或对话 A （500－600词） （放一遍录音） I 3段独白或对话 听力* B （接受与 （放一遍录音） 产出） 1段独白或对话 完成句子或 C （700－900词） （放两遍录音） II 英语 1篇文章 知识运用 （产出） 3篇文章 A III 阅读理解 （接受） C （750－850词） IV 提问或提示信息 书面表达 （产出） 总计 80＋1 110 100 （英语） 英语 书面表达 （约250词） 1篇短文 1 25 25 B （每篇400－500词） 1篇文章（750－850词） 1篇材料 英语 略读或掠读信息 选择搭配题 10 10 英语 英语 详细理解 （四选一） 5 10 35 总体和 多项选择题 15 15 （250－300词） 英语 和结构 语法、词汇 完形填空 20 20 10 英语 完成句子 10 10 判断态度 （每段280－320词） 英语 抓住要点 （四选一） 和详细信息 多项选择题 10 10 30 理解主旨要义 英语 判断正误题 10 10 （分钟） 35 15 理解文章结构 选择搭配题 50 40 140 * 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

为考生提 节 时间(分钟) 形式 供的信息 口试教师与 A 2 考生对话 B C 5 8 两考生讨论 考生连续表达 介绍方面的问题 信息（文字或图片） 信息（文字或图片） 互动技能 和有效交流 * 提供个人信息 5 就所给信息进行讨论 就所给信息连续表达并讨论 口试教师提出自我 * 回答问题 考查要点 考生需提供的信息 分数

（八）考试结构图

PETS五级考试

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。