教
材 | 1.跳跃:立定跳远 6——(2)||||||
教学目标 | 1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。 | |||||
教学步骤 | 时配 | 教学内容 | 教学方法与学法指导 | 组织形式 | 练习时间 | 运动负荷 |
一 | 5’ | 引导游戏 | 教:自由结伴联系,师生同练。练习积极、愉快 | 散点 | 4’ | 中 |
二 | 5’ | 1.师生问好.队列练习 | 要求:四列横队 | 3’ | 中 | |
三 | 14’ | 跳跃:立定跳远 | 教:1、教师先边示范,边讲解。练习积极,互帮互助 | 队形:散点 | 5’ | 中 |
四 | 12’ | 游戏:贴膏药 | 教:1、教师讲解游戏的规则和方法遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。 | "散点 | 4’ | 中 |
五 | 4’ | 下课:、师生呼别 | 教:师生互评。发言积极,听讲认真。 | 散点 | ||
副 | 运动负荷:34% | 心理指标:良好 | 课后小结:学生们动作掌握的不好,部分同学纪律很不好,学习的兴趣很浓。 |
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