小学 作文 优美片段(很实用)

1. 一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把

张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇动。

2. 串串红 每当秋季来临，院子里花香阵阵，扑鼻而来。这时远望串串红，那绿色的叶

子青翠欲滴，像绿色的海洋；那艳丽的花朵，如同火焰一般。红花配绿叶让人心醉神往。 到近处，那嫩绿的桃形叶子十分惹人喜欢，我不禁用手轻轻的抚摸着它。那美丽的花朵含苞待放，片片花瓣相拥着聚集在一起，吸引着我的眼球，只见一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此，推着挤着，好像在嬉戏打闹，看起来非常热闹。一朵花上面待放，下面盛开，颜色便上深下浅。每一朵盛开的花好像是一个小小涨满的帆，帆下带着尖尖的舱，船舱鼓鼓的，似乎要出海远航。 3. 菊花：

秋天是菊花盛开的季节，菊花绿色的茎又细又长。茎上的叶子很特别，好似一把绿色的小锯子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出来的。茎的顶上总是开着一朵或几朵美丽的菊花。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞。大的像绣球，小的似碧玉，美丽极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。一层层，一圈圈围着花蕊有秩序地排列着，花蕊是椭圆形的，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香。再看整个花坛，有的才展出几个瓣，有的大开着，有的“撅”着小嘴迟迟不肯“笑”出来，它们在叶子的簇拥下，显得更加娇嫩，更加鲜艳！ 课余：

1、捉蝴蝶： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

仿写：捉蚂蚁 2、打篮球 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

仿写：打沙包或乒乓球、踢足球等 3、做作业：

平时最爱闹腾的张杰还是改不了时刻静不下来的小毛病，只见他还是手舞足蹈，抓耳挠腮。小红恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。A和B两个人在轻声的商量着什么，看起来两个人对某道题有着不同的见解，看两个人的语速都比较快，一时半会可能还说服不了对方，两个人的讨论虽然激烈，但是都刻意的压低着声音，生怕打扰了周围的同学。这只是教室的一个角落而已，其他的同学们也都在安静的学习着，有的在翻阅课本，有的在查看笔记，有的在稿纸上涂抹着，有的在作业本上认真的一笔一划的写着。这是多么让人沉醉的场景啊。 4、关心他人

班长不仅工作负责，还非常关心同学。有一次上课，一位同学突然流鼻血了。张老师见状，立刻掏出雪白的面纸来，捏成小纸团，塞进那个同学鼻孔，又轻轻为同学擦净鼻下的血迹。在张老师的安扶下，那位同学镇定下来，继续练字。 5、心情变化

到了学校，走进教室，依旧看见同学们在嬉戏玩闹，我却高兴不起来。小组长说：“快交作业！！！”我慢悠悠的拉开书包，将书一本一本拿出来放到桌子上，一本又一本地翻开，校对过，再一本又一本交给小组长。“还有什么作业没交吗？”我懒懒地问，又“躺倒”在椅子上，小组长的话就把我打断了，“你数学还没交呢！”“嗯？”我一下子没反应过来。“《数学同步练》“3.1 3.2 ”小组长不耐烦地重复又具体了内容。“哦。”我又是一句懒懒的回答。“啊？！”我突然惊醒过来，急忙倒书包，拿出《同步练》来，狂翻到“3.1”“什么？你没搞错吧？！怎么可能！“3.1；3.2”全要做吗？“你说呢？！”小组长生气了，“啊！你没做好啊，啊！”我忙从文具盒里拿出笔，手颤抖着，在《同步练》上写下一个个歪歪扭扭的字，心脏仿佛是在用百米冲刺的速度跑完800米后那种猛烈的跳动，快要跳到嗓子眼了！全写不下去了，脑子里一片混乱“怎么办，怎么办！！！”

我似乎听见——办公室里一阵震耳欲聋的声音：“你为什么没做好啦！”顿时，整栋楼震颤了，徐老师的声音在整栋楼中回响着，余音拖得很长“啦——啦——”我低着头，不敢看着他，小声地说：“对不起，徐老师，我......我忘记了。”我紧紧咬着嘴唇，鼻子酸酸的，眼睛湿润了，黄豆一般的泪滴落下，也不敢擦拭。”

“《数学同步练》今天不用交。”数学课代表响亮的声音叫醒了我，“太好了！”我高兴得难以言表！

1. 麻雀： 晴朗的日子里，到了这个钟点总有十多只麻雀飞落在庭院里。围着我撒下的米

粒争食；它们不能像人和鸡那样，用两只脚走路，而是把那如铁丝般的细腿合在一起向前跳，用那可爱的小嘴啄着地上的米粒。啄了两三回之后，它们便扬起头一动不动，用那圆圆的小眼睛打量着四周。有时歪着脑袋，似乎在倾听什么。就连小小的声音也不放过。

1. 采棉花：我的眼前呈现出一望无际的白色，像是白云飘落田野。我立即跑过去，原来是淘气的棉花桃焦急地咧开了大嘴，争先恐后地吐出自己雪白的棉花，迎接人们的采摘。你看，棉田里，年老的、年轻的、年少的，个个腰系竹篓，摘得多欢哪!姑娘和小伙儿们嘴上哼着丰收小调，两手穿梭似的摘个不停，一朵朵棉花纷纷落入竹篓。几个和差不多大小的顽童，一会儿摘棉花，一会儿在棉花丛中捉迷藏，就像一群快乐的小鸟。 庄稼：一片片五颜六色的庄稼，连成一片，像一匹美丽的彩锦，向那遥远的天际，慢慢展开。 这一亩亩的都是玉米，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。 那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱珍珠一样的果实，在向着勤劳的人们点头微笑。一阵风吹来，高粱东摇西摆，像刚学步的孩子一样，互相碰撞的高梁叶子发出一片“沙沙”声。 郭玲玲正在轻快地跳着，只见小红手里的跳绳像彩环一样飞舞起来，两条小辫子在她肩头来回摆动。她轻轻地一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，头上的蝴蝶结像一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞，好看极了。这时，我也兴奋地蹿上去，跟着轻快地跳起来。我们两个人一会儿跳到这边来，一会儿跳到那边去。四周围观的同学不时为我俩喝彩。 唉，这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力地甩动着绳子，绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样子真像只笨熊在跳舞。

爸爸下班回家

有一天，我放学回家没有马上写作业，而是打开了电视。当我看得正入迷时，听见楼

道里传来了熟悉的脚步声。我抬头看了一下表，已经5：45了，是爸爸下班了，心想：爸爸

如果知道我放学后没有写作业而在看电视，肯定得说我。想到这儿，我手忙脚乱地关掉了电视，拿起书包向卧室跑去，我装模作样的写作业。这时，门开了，爸爸来到卧室，说：“儿子，写作业那？”我说：“是呀！”爸爸没有去做饭，而是下意识地摸了摸电视，对我说：“儿子，你刚才是不是看电视了？这电视怎么是热的呀？”我小声说：“是。”那天，我被爸爸严厉的训斥了一顿。以后放学回家，我总是先认真写作业。