初二日记600字三篇

初二日记600字三篇

篇一

我是一个受欢迎的人。我有很多朋友，有的朋友是知己档次的，有的是好朋友，有的是一般朋友，有的是不常见的，有些甚至是陌生人，还有我的很多未曾谋面的博友……我们哪怕只见过一面，说过一句话，或没见过面，没说过话，也是我的朋友。我不会嫌弃任何一个朋友，我会真心对待我的每一个朋友，我们要分享快乐，分担痛苦。 下面，我就来说说我的朋友。

我的知己等级的朋友肯定有父母、家人。因为他们是陪我成长的，我就不多说了。我在外面交的知己朋友有两个：汤晨飞、冯锦祥。为什么呢？因为我们互相帮助、彼此宽容，是最要好的朋友。 有一次，我在体育课上，不小心摔倒了，衣服弄脏了，也摔疼了。汤晨飞看见了，马上跑过来，把我扶起来，说：“你没事吧，来站起来，我帮你拍拍灰土吧！”于是，我身上的灰土被他给拍干净了，我感激的说：“谢谢！”这就是友情。

前几天，我们正在发英语卷子，到最后，我才考了88分，以前我每次都考100分呀。我的眼睛顿时成了“水龙头”，两条“小溪”从脸上流下来。这时，冯锦祥马上扭过头来，安慰我说：“你别伤心了，以后要加油，不能退步了，不能失去信心！”我的心里暖融融的，说：“谢谢你安慰我，我以后要努力，一定会考好的！” 我读书会的朋友，也是我最要好的朋友。我们每周星期五下午聚在一起，召开读书会。读书会，成为我们每周的共同期待，我们大家都太喜欢它了。在读书会上，我们共同读书，一起玩耍。互相学习对方的优点，指出对方的不足，我们在一起快乐的进步。 还有很多未曾谋面的朋友，他们也在关心我，鼓励我。比如我的很多博友。在博客这个大家庭里，我们虽然好多都不认识，但彼此之间的关怀却很温馨。我们互相鼓励，互相学习，互相敞开心扉，互相交流，共同提高自己。 我还有许多的朋友，讲也讲不完。总之，每个人都是我的朋友。 篇二

高尔基说过书是人类进步的阶梯，莎士比亚说过书是全世界的营养品，而我认为，书是我成长中的小伙伴。 古人以高山流水觅得知音，我却极其喜爱在书中觅得挚友。我与丑小鸭互诉衷肠，我爱聆听巴黎圣母院中的钟声，我喜欢在书海中遨游，追逐伙伴们的足迹。我喜欢跟着吴承恩的笔下的孙悟空，让我感受到了师徒四人不畏艰险、勇往直前的探索精神，我欣赏诸葛亮的神机妙算；刘备三顾茅庐的诚恳。而施耐庵的《水浒传》使我感受到了英雄们的豪迈爽快，行侠仗义。书使我拥有了做人的品质，伴着我成长，成为了我的知心朋友。

偶然的机会，我翻阅了一本小说。简直爱不释手，它让我想起了那个战火连连，炮火纷纷的年代，然而，这里却没有炮声枪声，没有血肉模糊的尸体，没有英勇的战士抛头颅洒热血的场面。孙犁先生的《芦花荡》中讲述的是一个

精心整理

老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很伤心，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，最后他打了胜仗的故事。

故事既没有跌宕起伏的情景，也没有枪战等各种激烈的场面叙述。可我又被它吸引了，因为我又认识了一位新的朋友，这位朋友年近60，应该是我“朋友”当中年龄的了。干瘦的身体却有着鱼鹰一样深邃的眼睛，好一个精神抖擞的老头子！柔弱的骨子里却有着一颗机智的大脑，好一个聪明的老头子！他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨；他爱憎分明，英勇机智，他是一只勇敢的鱼鹰！这样年龄的伙伴，本该好好享受他的晚年，可是，为了祖国，他敢于冒险，为了祖国，他敢于战斗。那老当益壮，满腔热血的爱国情怀深深的感动了我。我佩服他的气概，更要相仿他的精神。

现在的日子可比那时候好，没有战争，没有硝烟。那样我该怎么样才能热爱我的祖国呢，在这颗蓝白色的星球上，住着那么多的人，我们可以呼吁大家来爱护我们的国家，保护我们的地球。 伟大和美好的思想在这世界上永不消灭，这些思想和精神传承四海，而今，书籍就是它们活着的声音，我们至今仍在倾听它们的真谛。书是我成长的伙伴，

从“朋友”的事迹中得到启发和启迪。我感谢我的朋友，感谢它们在我成长过程中对我的帮助. 篇三

每个人都有童年，如，我的童年就充满欢笑，没有作业，没有规条，在海滩玩水，打湿衣衫一片；在米店，用一袋袋白米，练“铁砂掌”；在空地用沙累城堡······美好的回忆像钻石一样闪闪发光。 但并不是每个人的童年都是快乐的。俄国作家马克西姆·高尔基就是。他的自传体小说《童年》的主人公——阿廖沙，就是高尔基童年时期的真实写照。

阿廖沙父母早逝，家境贫困，无奈中，被送往外祖父家，可那里并没有带给他一个快乐的童年，不怀好意的舅舅，调皮的表哥似乎总是跟他过不去。由于战乱，他还无法上学，不过，不幸中的万幸，他还有疼爱她的祖父母，他们教他识字，阅读，是他的启蒙老师，也点燃了高尔基对书籍和文学的热爱。

高尔基11岁就开始进入社会，高尔基小时候只上过三年学，十六岁时才在喀山进入“社会大学”，他虽然在正规学校的时间短，但他酷爱学习，即使工作再辛苦，他也从未放弃过阅读，他把书当成的伙伴，他阅读了大量的书籍，并从中汲取养分，21岁时开始文学创作，并且常年笔耕不辍，30岁时成为闻名欧洲的作家，这些跟他的童年经历是大有关系的，不一样的童年造就了一个伟大的作家。

而今天的我们，被浸在亲人们如蜜般的爱中（关爱、宠爱、溺爱、疼爱······），享受着国家的免费义务教育，可有些同学的自理能力就大大下降，往返学校都还需要家长接送，不好好学习，不思进取，甚至有人认为“书可读也可不读”，真难以想象，这种人若干年后会对社会有用吗？

高尔基有一条名言，“书籍是人类进步的阶梯。”不管你有怎样的童年，都让我们从现在起，与书为伴，把书籍当成的朋友吧！