最近，我们读完了《海伦·凯勒》，我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。 这篇文章主要写了：海伦因为生了场重病而又聋又哑，可是残疾却没有打倒海伦，她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人，海伦在盲哑学校学会了说话，回到家还叫了声：“爸爸，妈妈。”
读完课文后，我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了，但还是拼命学习，好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文，以致手指头都摸出了血，她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗？真是“身残志不残”！这使我想到了：贝多芬。
贝多芬家境贫寒，单他却用功弹琴，弹琴时将一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下，由感而发，写出了《月光曲》，这难道不是努力弹琴的结果吗？还有霍金，他身处高位瘫痪，但却是个物理学家，他专门研究黑洞，在物理学上有非常大的成就。
而我呢？衣来伸手，饭来张口，有时还朝大人发火，真是“苟无恒心，放辟邪仡，无不为己。”海伦是个残疾人，却两次获得诺贝尔奖。而我，一个毫无病态的正常人，却无法有一些成就，真让我自己感到羞耻。
生命不止，学习不停。是的，学习海伦·凯勒，学习“身残志不残”！（我懂得了什么叫坚强）
我懂得了珍惜300字
以前，我从不知道什么叫珍惜，用东西总是用一半扔一半，直到有一件事改变了我，让我慢慢地懂得了珍惜这两个字。
那是今年夏天暑假发生的一件事。那天，火热的太阳烘烤着大地，知了在树上不停地叫，这可算得上是夏天里最炎热的一天了。我拿了几块钱，奔向附近的小卖部，买了个汽水，咕噜咕噜的喝了起来。因为我喝得太快了，所以肚子一下子就饱饱的，很难受，不断地打着嗝。看了看汽水，还有很多，心想，反正也就几块钱，扔了就扔了吧，算了！于是，我把还有一半的汽水就这样扔了。
刚好有个扛着锄头老爷爷走了过来，对我说：“小孩，你看，汽水还有一半呢！你怎么就扔了呢，多可惜啊！我们不能浪费食物、金钱、东西的。你不是学过‘锄禾日当午，汗滴禾下土’吗！”说着，他把汽水捡了起来，又对我说：“大热天的，喝汽水多解渴啊！干吗扔了呢？”他把汽水递给我后，扛起锄头走了。当我看着他那已经驼了的后背时，想起了奶奶在地里干活的样子，我的鼻子一酸，眼眶湿润了。
回到家后，我把汽水喝完后才扔到垃圾筒篓里。回想那个老爷爷说的话，是啊，我们怎么能浪费呢！我们应该节约，珍惜啊！
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”可我却不这么认为，我觉得，就一本普普通通的书能给我带来什么呢？既不能写作文，也没有什么有趣的事，所以我就不看书，但时间一天一天地过去了，我的作文水平慢慢地下降。 这个大大的困难使爸爸太为难了。爸爸和妈妈又是给我找作文班，又是给我指导作文。奶奶跟我提议道：“孙女，你要是能看书，相信你的作文水平会提高许多。”我情不自愿地看书。爷爷看透了我的心思，对我说：“孩子，如果你不愿意看书，可以上作文班呀！”太好了！太好了！我终于不用看书了。可上了作文班，要上3个小时，太没意思了，回家还得写2篇作文，我的脑袋似乎爆炸了，实在坚持不住了。有一天，正在我左右为难的时候，爸爸走到我的身旁，跟我说：“冉冉，其实你不用把书看的那么恐怖，其实书里面有很多知识，也有很多好词好句，更有趣，相信我的，试一试。”我听了爸爸的话，果然，一天天下来，我知道了很多不会的知识，作文水平也提高了许多。
我明白了一个深刻的道理，什么事都要先尝试，再做决定。
我终于学会了骑自行车 我今年8岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件事让我印象深刻，那就是我学会了骑自行车。
那是去年暑假的一天，天气很热，热的像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。
刚开始是妈妈扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”
妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，加油。”听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。
就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了，我高兴极了！ 我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：坚持就是胜利。 不经历风雨，怎么能见彩虹？ ——题记
人生路上难免会有失败，有些人，选择向失败低头，而有些人，却勇敢面对它，最终取得了胜利。我们每个人都应该努力奋斗，不能因为一两次挫折而丧失斗志，人生的道路上，正因为有了失败，才会有意义。
在四年级一次考试中，我的成绩一落千丈，变成了班里的中下水平，为此我伤心不已，心想着怎么去向父母解释，说自己一时粗心吗？到了最后，我想通了，也想明白了。
从此，我奋发向上，平日里很少会出去玩，每次小测验我都认真对待，总把学过的知识背着，背着——强记着，因为我知道，没有努力，从来就不会有收获，只有用汗水，才能获得成功。
到了期末考试，果然“皇天不负有心人”，我的成绩在班里名列前茅，我很是高兴，我也悟出一个道理来——只有乐观、坚强，乐观、坚强的面对失败与挫折，就一定可以获得胜利。
“走自己的路，让别人去说吧！”这句话说的好啊！让别人决定自己的人生，有什么意义呢？还不如紧紧把握好现在，去创造属于自己的未来，属于自己的人生！ 生活，让我懂得了坚强。
小时候，在爸爸的臂弯里蹒跚学步；长大后，老师对我的教导让我一瞬间懂得了坚持；赛场上，我像离弦的箭一般，坚持不懈，拼命地奔向终点…… 记得那是一个炎热的夏天，天气异常闷热。
头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采，懒洋洋地站在那里，树枝一动不动。火热的太阳炙烤着大地，把地面烤的滚烫滚烫的，我却还在操场上训练着跑步，老师规定我们要跑完十圈操场。
一阵热风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火撩的使人有一种窒息的感觉，操场边的小草都蔫了，弯着腰，耷拉着脑袋，接受着太阳公公恶毒的考验。 我跑了一圈又一圈。 额头上，豆大的汗珠一颗接着一颗地划过脸颊，把衣服都湿透了，累得我脸涨得通红，气喘吁吁，汗流浃背，四肢发软，头昏眼花的，仿佛马上就要倒在地上了似的。已经跑了七圈的我疲惫不堪，开始走了起来，完全没有一点力气跑下去了。
老师见我没有了毅力，连忙上前叫住了我：“快，继续跑！如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的！你已经跑完了一大半，一定要坚持下去！”听了老师这一番话，我顿时鼓足了信心，心里暗暗地想着：我一定能跑完这最后的三圈！我跑过了两圈，头发被汗水打湿，贴在了脸上。
早已筋疲力尽的我又快要放弃了，可是一想到老师教育我的话，不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去，我嘴里开始一直念着：“坚持，坚持，坚持……”最终，我挺过了这最后一圈，跑到了终点。 是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 那一瞬间，我懂得了坚持……。
《哦，我明白了》在人生的成长路上，总会遇到很多.那天，大家正在做数学作业，一道深奥的数学题难住了大家.有的同学左转转，右转转，想到同学那抄个答案；有的同学苦思冥想，似乎非把它解决不可；有的同学拿出了数学书，准备从书上找到方法.“快
来，快来.”素有热心肠的**叫道，“我有答案啦！\"一眨眼功夫，在他的身边挤满了
人.“我先来的，我先抄！”有人被挤得都快喘不过气来了.我坐在位子上，正在思索要不要过去抄.一位身穿洁白长裙的小天使对我说：“**，你不能这样！”另一边黑色装束的小恶魔邪恶的说：“怎么不可以，人家都去抄了，不抄白不抄，抄了不白抄.去吧，我的小主人！”我慢慢悠悠地站了起来，小天使绝望的喊了一声“不”，突然，我脑海里浮现出妈妈对我的教诲“不能沾小便宜，这会害了自己.不能做对不起自己良心的事情，这会让你后悔一辈子.”我又回到了自己的位子上.终于，我经过千辛万苦解决了问题.数学课上，老师说的第一句话就是：“你们有没有互相抄答案？”结果全班异口同声地都说没有.老师摇了摇头，说：“没有？那这些人是怎么回事？……给我站起来！”只见那些抄答案的人一个接一个站了起来，都低着头，沉默不语.那节课，老师说了很多，我从老师的话语中，听出了老师的不易.我明白了：答案不是最重要的，解题的过程和思路才是最重要的.。
是她，让我从此懂得了文明礼貌；是她，让我不管在打电话时，还是在日常生活中，学会了使用礼貌用语，学会了与他人交往时永远保持中华民族的文明传统.她是我的老师，她是把我领进音乐殿堂的钢琴启蒙老师.那是我上三年级时候的事情了.“丁零零——”一阵急促的电话铃声响起，我慢吞吞地走过去.抓起电话：“喂，谁呀？”我几乎是极不耐烦地大声喊叫.对方很温柔地回答：“你猜我是谁呀？”我一听，心想这肯定是二姨，她平时最爱和我开玩笑了，而且听这声音，准是她打来的，没错.这次还让我猜她是谁，她跟我开玩笑，我也跟她耍贫嘴，于是我对着话筒大声说：“你是大笨蛋！”“什么？我是吴老师呀！”哎呀，坏了，我居然认错人了，我怎么能这样对老师说话，我顿时感到脸上发烧，简直无地自容，只想有个地缝钻进去.话筒那边说：“豆豆，找一下你妈妈.”我直愣愣地把话筒给了妈妈，自己却像个木头人似的呆呆地站在那里.我原以为吴老师会把这件事情告诉妈妈.但是她没有，这件事以后的钢琴课上，开始老师没有谈起这件事，快下课了，吴老师拍拍我肩膀，语重心长地对我说：“孩子，上次你对我说的那句话，我并不责怪你.但是你要记住，与人交往要讲礼貌，拿起话筒你要客气地问：‘您好，请问您找谁？’这不仅能给人一种亲切感，还会使对方对你留下好印象.与人说话和气，讲礼貌，这是我们中华民族的传统美德.如果你能够这样做的话，在以后的社会交往中会受益匪浅的.”老师的一番话，让我懂得了很多，我认真地点了点头：“老师，我明白
了……”“喂，您好，请问您找谁？……好，再见.”这以后，你便会经常听到我拿起电话后这样的话语，大家经常夸我有礼貌，每当这时，我便想起吴老师，因为是她教会我懂得和使用礼貌用语的.点评：语言流畅，并且与人物身份相符，老师不仅教书，还有育人的职责，而文中的“吴老师”就是这样一位尽职的老师，她没有因为学生的责骂而生气，而是教学生应该以礼待人.在叙述这件事时，井然有序，内容完整，立意向上，对读者也有启示作用，我们应该在生活中发扬中华民族的传统美德.。
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，让你怯步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”牛顿也说，如果你问一个善于溜冰的人是如何学得成功的，他会告诉你，跌倒了，爬起来！在我的学习和生活中，也遇到了许多的挫折，有时甚至一蹶不振对生活失去了信心，感到烦恼、痛苦。
当遇到的困难一个一个让我击败时，我就站在了更高的地方，是一个一个的挫折使我成长、成熟。挫折使我明白，遇到挫折失败时不能一味的责怪自己、要不急躁、不消沉。学会自我安慰、自我暗示、自我激励，以此来改变自己不良心境。采取合理有效的方法，宣泄情绪。
大千世界，变幻无常，万事称心如意的是不可能的。困难总是暂时的，只要坚持不懈地努力做生活的强者。将挫折化为成功的垫脚石。总之，挫折对不同的人产生的效果是不一样的。我们要理智地分析出现的问题的根源，要认识自己、了解自己和勇于面对现实。 遭遇挫折，胸怀广阔一些，给自己留的余地就大一点，战胜挫折把自己锻炼得更加成熟和坚强！挫折定会让我们学会坚强
生活，让我懂得了感恩 生活是一本字典，里面蕴藏了人生中的诸多奥秘。
它不仅让我懂得了坚强，而且还让我领悟到了诚信如金……但是最主要的是我从中懂得了要感恩。 以前的我总以为父母为孩子做的一切都是理所当然的，心里对于父母的无私付出一直无动于衷。
然而那一次之后，我却不再那么认为了。 记得那是一个非常寒冷的早晨，我因为起床晚了而手忙脚乱。
等我匆匆忙忙赶到学校后才发现我的保温杯忘记带了。我一直懊恼不已：这么冷的天，不能喝到热水可怎么办啊？外面依旧寒风呼啸，“呼呼”的风声震耳欲聋，要让家人给我送来时不可能了，爷爷奶奶年纪大了，妈妈还感冒着呢。
我心不在焉地读着书，害的被老师提醒了好几回。 正当我垂头丧气的时候，老师走过来示意我出去一下，我抬头一看，窗户。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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