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《好朋友》教案

2022-02-06 来源:锐游网

  教学内容:

  1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》,并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。

  2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。

  3、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

  教学重难点:

  想办法调动学生学习音乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。

  教具准备:电子琴、录音机、录音带。

  课时安排:两课时

  第一课时

  教学目的:

  1、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室,想象玩具兵的样子表演。

  2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。

  3、会边唱歌曲边自编动作表演,记住同学的名字,与同学和睦相处。

  教学过程:

  一、组织教学:

  1、聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。

  2、师生问好。

  二、发声练习。

  练声曲:1=C→F2∕4

  12∣34∣5—︱54︱32︱1—‖

  啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。

  三、学唱歌曲:《你的名字叫什么》

  1、老师清唱、范唱歌曲。

  2、学生跟老师学打节奏。

  3、按节奏朗读歌词。

  4、老师弹琴,学生跟旋律学唱歌词。

  5、分组学唱。

  6、全体齐唱歌曲。

  四、表演《你的名字叫什么》。

  1、学生边唱边自编动作表演。

  2、请个别学生上台表演,集体评价好在那里?

  3、全体再次表演。

  五、学生再次聆听《玩具兵进行曲》出教室。

  1、要求学生合着音乐走或跳。

  2、要求学生听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。

  第二课时

  教学目的:

  1、生用听唱法学会歌曲,边唱边表演《拉勾勾》。

  2、聆听《口哨与小狗》,学生随着乐曲表演,用动作表现自己对音乐的感受。

  教学过程:

  一、组织教学:

  1、学生听《摘果子》的音乐做律动进教室。

  2、师生问好。

  二、发声练习。

  练声曲:1=C3/4

  556∣553∣53—∣53—‖

  小宝宝,睡觉了。lulululu。

  三、学唱并进行歌表演《拉勾勾》。

  1、老师自弹自唱歌曲进行范唱,学生聆听。

  2、按节奏朗读歌词。

  3、老师弹琴,学生用lu哼唱旋律。。

  4、老师弹琴,学生唱歌曲。

  5、老师弹琴,学生边唱歌曲边自编动作表演。

  6、全班唱歌,请个别上台表演,集体评价谁表演得。

  四、聆听并表演《口哨与小狗》。

  1、学生听音乐,自由想象。谈谈自己的心情是很愉快,还是很悲伤。

  2、个别提问音乐中有什么声音?

  3、再次聆听音乐,鼓励学生随着乐曲表演,用动作表现自己对音乐的感受。

  五、学生听音乐做律动走出教室。

  放《口哨与小狗》的音乐,要求学生扮演男孩或小狗,随着乐曲表演走出教室。

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