落实教学策略 自主探究学习新知
―草海镇中心学校小学优质课评选活动简报 2012. 第一期
草海镇中心学校小学语文、数学、英语、科学优质课评选活动余2012年9、10月份如期举行。活动得到了全校广大教师的支持配合，共有18名教师参加了评选，有8名教师获奖。学校领导对本次活动十分重视，为优质课评选的顺利进行提供良好的条件。评选活动期间教学秩序井然，达到了本次活动的预期效果。通过评选教师课堂教学凸现亮点：
1、参评教师的教学理念比较先进。从18节课来看，老师们在设计课时都考虑到了课改新理念的落实，能够根据学生的特点去组织学习活动，引导学生通过自主探究学习新知。
2、教学目标达成度高。教师能够根据学生特点设计课堂教学的三维目标，通过组织学生有效活动逐一落实教学目标，通过有效练习巩固基础知识和基本技能，在教学活动中渗透了五心教育、法制教育。
3、教学内容安排合理。参评教师能够根据教学目标创造性地实用教材。老师们尊重教材的编写意图，结合自己的理解灵活的处理教材。
4、教学过程认真落实教学策略。参评教师在教学过程中能够认真落实教学策略，创设了丰富多彩的问题情景，给学生充足的探究空间，引导学生积极的参与学习活动，让学生经历知识形成的过程，教学效果较好。
5、教学基本功扎实。参评教师驾驭课堂的能力比较强，能够灵活的调控课堂，处理课堂教学中遇到的突发事件。参评教师们教态和蔼可亲，给听课的老师们留下了深刻的印象。
总之，我校教师的综合业务能力得到展示。老师们普遍认为，这样的综合性竞赛活动既是对自己业务能力的一次考核，也是给自己一次参与、交流、学习、提高的机会。
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