姓名 考核项目 基本素质 工作业绩 工作态度 优秀 部门 称职 学会工作时间 基本称职 不称职
注：本表为员工自我评价表，评分依据详见员工绩效考核标准说明。
自评时，请在相应表格处划“√”。
中层管理人员绩效考核评定标准说明（表二）
考 核项 目 优秀 称职 一、工作能力 严格遵守学会规章制度，严格自 要求自己的言行举止，具有很律能 好的示范性。无违规违纪行为，力 全年出勤率达到98%以上。 能够对部门的发展进行近、中、远期规划，能够为学会的发展组 规划提出许多建设性意见，始织规 终能够按照工作的轻重缓急安划能 排工作次序。能根据学会的战力 略目标制定部门切实可行的工作目标，并能够科学合理地分配指标，指导部属的行动计划。 遵守各项规章制度，严格要求自己，以身作则，具有一定的示范作用，无违规行为，全年出勤率达到95%以上。 能够对部门的发展进行近、中、远期规划，能够为学会的发展规划提出一些建设性意见，多数情况下能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。能根据学会的战略目标制定部门切实可行的工作目标，并对指标分解，指导部属的行动计划。 基本能够遵守各项规章制度，整体上可以做到严格要求自己，以身作则，无违纪违规行为，全年出勤率在90%以上。 只对部门的发展进行近期规划，偶尔能够为学会的发展规划提出建设性意见，有时候能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。根据部门职责制定部门工作目标，并对指标分解，有时候会指导部属的行动计划。 偶尔会违反学会的规章制度，但没有造成很大的负面影响，一般情况下可以做到以身作则，无严重违纪违规行为，全年出勤率在85%以上。 对部门规划不具体，思路不清晰，不能对学会的发展规划提出建设性的意见，缺乏对工作的合理的安排，没有调动员工的积极性，工作指标分解不够合理，偶尔指导部属的工作。 考核标准 基本称职 不称职 沟 通协 调能 力 分析判断能力 职 务业 务能 力 学 习能 力 积极主动运用书面与口头形式与领导和部属进行沟通，乐于倾听领导和部属的意见，并产生有效反馈，能够主动与相关部门沟通，有效化解矛盾和抱怨，善于利用人际沟通技巧说服他人，有出色的演讲能力。 见微知著，立即采取行动，防患于未然；决策及时、果断，能够抓住问题的主要矛盾；注重逻辑推理和相关事实，注重数据，考虑全面；以正确的知识技能为经验，在全面了解情况的条件下，能够及时、客观的评价事件。 能够很好地掌握和运用时间管理、团队建设、领导艺术、授权管理等先进实用的管理技术，全面掌握学会的各项流程管理。 积极参加培训，与自身业务相关联的学习培训全部参加；努力提升管理水平，及时更新知识结构；善于总结工作中的经验教训改进未来的工作。 有时候会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，多数情况能倾听领导和部属的意见，并产生反馈，多数情况能主动与相关部门沟通，具有一定的人际沟通技巧，。 多数情况下决策及时、果断，能够抓住问题的主要矛盾；注重逻辑推理和相关事实，注重数据，考虑较为全面；以知识技能为经验，在全面了解情况的条件下，能够客观的评价事件。 偶尔会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，有时候能倾听领导和部属的意见，并产生反馈，有时候能主动与相关部门沟通，有基本的人际沟通技巧。 决策有时不太及时、果断，但能够抓住问题的主要矛盾；注重逻辑推理或相关事实或注重数据，考虑力求全面；以自己的知识技能为经验，在大体了解情况的条件下，力求客观的评价事件。 极少会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，极少能倾听领导和部属的意见，倾听缺乏反馈，不能主动与相关部门沟通化解矛盾和抱怨，缺乏人际沟通技巧，说话很少考虑对方的感受。 对事务的理解能力有待提高，考虑问题片面，只能依据上级指示处理事务。 掌握一点的管理技术，掌握学会的各项流程管理。 主动参加培训，经常看一些提高业务水平和管理水平的图书；多数情况下可以总结工作中的经验教训改进未来的工作。 了解一些管理技术，大致掌握学会的大部分流程管理。 管理混乱，对学会的流程一知半解。 有时候参加培训；有时阅读提高业务水平和管理水平的图书；偶尔总结工作中的经验教训改进未来的工作。 从不主动参加培训；从不总结自己的工作经验。 根据执行过程中出现的问题，应 及时调整行动计划，确保目标变能 达成，遇见突发事件，及时沉力 稳果断处理。 总能够对现有系统、流程提出创 质疑并不断改进；提出新的管新能 理办法并采取新的行动以完成力 工作目标。 总能够对上级指示、决议、计执 划正确理解、按时部署，并能行能 够及时检查部属工作，发现问力 题及时处理。 根据执行过程中出现的问题，根据执行过程中出现的问题，多数情况能够调整行动计划，一般情况能够调整行动计划，争取目标实现，遇见突发事件，希望目标实现，遇见突发事件，多数情况可以沉稳果断处理。 一般情况可以沉稳果断处理。 经常能够对现有系统、流程提有时能够对现有系统、流程提出质疑并不断改进；提出新的出质疑并不断改进；提出新的管理办法并采取新的行动以完管理办法并采取新的行动以完成工作目标。 成工作目标。 多数情况对上级指示、决议、一般情况对上级指示、决议、计划正确理解、按时部署，并计划正确理解、按时部署，并能够及时检查部属工作，发现能够及时检查部属工作，发现问题及时处理。 问题及时处理。 建立工作制度和程序，大致区建立规范的工作制度和程序，分下属职责，致力于提高组织建立工作制度和程序，区分下明确下属职责，保证组织效率。效率。经常给下属及时反馈和属职责，经常给下属反馈和评善于给下属及时反馈和评价，评价，指出改进的方式方法。价，但不及时，有时指出改进指出改进的方式方法。总能够指 多数情况帮助部属正确理解任的方式方法。有时帮助部属正帮助部属正确理解任务，善于导控 务，善于用人所长，有效分配确理解任务，有效分配工作，用人所长，有效分配工作，并制能 工作，并给予相应的权利和责并给予相应的权利和责任；对给予相应的权利和责任；对下力 任；对下属的工作进行跟进、下属的工作进行跟进、回顾，属的工作进行跟进、回顾，确回顾，确保目标完成，部门内确保目标完成，部门内部基本保目标完成，部门内部控制有部控制有序，人员无异动，所稳定，人员无异动，所属员工序，人员无异动，所属员工积属员工积极遵守学会各项规章遵守学会各项规章制度。 极遵守学会各项规章制度。 制度。 二、工作绩效 根据执行过程中出现的问题，偶尔能够调整行动计划，希望目标实现，遇见突发事件，偶尔可以沉稳果断处理。 从不关心现有系统、流程和管理办法，从不考虑改变。 基本可以理解上级指示、决议和计划，部署工作拖沓、思路欠清晰，偶尔检查部属工作，发现问题不能够及时处理。 建立工作制度和程序，没有区分下属职责，偶尔给下属反馈和评价，指出改进的方式方法。偶尔帮助部属正确理解任务，分配工作，不能给予相应的权利和责任；不能对下属的工作进行跟进、回顾，部门内部不稳定，人员有异动，所属员工遵守学会规章制度较差。 职 责履 行的 全面 性 工 作指 标完 成度 全面履行部门职责，按照职责要求做好与其他部门的配合工作，对待工作不推诿，其他部门无不良投诉。 及时、高效、完全实现计划的工作目标 大部分履行部门职责，按照职责要求做好与其他部门的配合工作，对待工作不推诿。 部分履行部门职责，基本可以与其他部门配合工作，有投诉推诿情况。 履行部门职责较少，不能与其他部门有效配合，有不良投诉 完全实现计划的工作目标。 基本实现计划的工作目标。 未完成计划的工作目标。 总能够明确自身的工作职责，工 工作细致、严谨、信守职责，作责 以身作则，具有良好的表率作任感 用，勇于承担责任。积极改进工作，提高部门绩效 品 头脑灵活、思维敏捷、言行一德言 致、实事求是、廉洁奉公、诚行 信合作，是员工的楷模。 三、工作态度 多数情况明确自身的工作职大致能够明确自身的工作职责，工作细致、信守职责，以责，信守职责，以身作则，有身作则，具有一定的表率作用，时具有一定的表率作用，能够勇于承担责任。改进工作，提承担责任。 高部门绩效。 品性诚实、言行一致、平易近言行举止符合学会的要求，守人，诚信合作，刻苦敬业，对时、诚信、容易相处，给员工员工有一定的示范作用。 留下的印象较好。 能够明确自身的工作职责，基本上能够履行职责，对自己要求不严格，偶尔能够承担责任。 固执己见，不易与人相处，有时更注重自己的利益，不太听取别人的合理化建议。
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