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我爱读书教师演讲比赛主持词(5篇)

2024-05-15 来源:锐游网

我爱读书教师演讲比赛主持词

  园丁春天育嫩苗,

  和煦阳光普天照。

  春雨滋润山河地,

  桃李开遍天涯角。

  金风吹拂送欢笑,

  丹桂四溢花香飘。

  教师手粘粉笔末,

  兢兢业业付辛劳。

  点燃世界文明灯,

  学子迷失方向找。

  讲台播撒真善美,

  浇灌花朵最自豪。

  教师清贫财富少,

  敬业爱岗直到老。

  百年大计中国梦,

  默默奉献一棵草。

我爱读书教师演讲比赛主持词

  亲爱的同学,伟大的母亲,大家节日好!

  一年一度的“三八”国际妇女节又一次踏着这初春乍暖还寒的和风,在这蔚蓝、晴和、明丽的日子里,伴随着中央两会隆重召开的脚步声轻轻地走来了……探究几千年人类文明的历史,女性为她的繁荣、昌盛写下了无以记述的文字。可以说,没有女性,就没有人类;没有女性,就没有人类文明;没有女性,就没有人间希冀。

  一堂敞开心扉抒写母亲的歌即将在同学们如痴如醉的倾述中结束了。谁不曾懂得:十几年的酸甜苦辣,十几年的风风雨雨,母亲与我们携手走过。在成功时,任何人都是朋友;在失意时,只有母亲是你失意时的伴侣。听了你们诗情画意般地朗颂,坦诚亲切地诉说,由衷不尽地道来。作为与你们朝露相伴、寒窗苦读、日夜相随的我及我的同行,你们学习生活中的老师,生活学习中的母亲。此时此刻,顿感欣慰、幸福。因为母亲那种天下无私、宽容、奉献、包容、神圣的伟大胸怀与性格被你们领会了,接受了,理解了,读懂了……尽管你们的语言有些平淡,诗行略微拙劣,但,管它是诗、是词,还是白话。这来自于你们XX年间真切的感悟,发自于内心的生活体验,情不自禁的真吐。足够让母亲高兴快乐的了,不信?请你们立刻把头转向后面,看一眼室内的妈妈,她们脸上此刻绽放出的满足、快乐、希冀的灿烂笑容。

  这一幕,你们一定会刻骨铭心,也一定会按照自己妈妈的希冀遂心遂愿地生活,孜孜不倦地学习,健康快乐地成长。那永注在你们心里久绽的回报之花定是母亲晚年驻立于夕阳的那片绚丽晚霞。

我爱读书教师演讲比赛主持词

  尊敬的各位领导、各位评委、各位选手、各位观众:

  这次比赛能够取得圆满成功,离不开*党委和各位领导的关心与支持,离不开各位参赛选手的积极参与,也离不开组织者的辛苦工作。在此我代表大学生*支部向各位领导、各位工作人员、各位选手以及各位观众表示衷心的感谢。并向向在演讲中脱颖而出的选手表示热烈的祝贺!

  大学生*支部举办这次以“以书为友、以友辅仁”为主题的读书演讲比赛活动,一是为了响应*全员教育培训的号召,二是通过活动的举办,鼓励大学生多读书、善读书、读好书养成读书学习的良好习惯。三是通过读书,做终生学习的表率、做爱岗敬业的表率、做乐于奉献的表率、做永不言败的表率。

  刚才听了参赛选手声情并茂的演讲,很受鼓舞。有的结合工作实际,有的引经据典,有的博古论今,紧扣主题,转变心态努力工作,大家精心准备,演讲效果很好,氛围浓厚。这是一次精彩的演讲,成功的演讲。我认为,这种活动形式很好,既活跃了大学生读书的氛围,又锻炼了大学生的演讲才能;既丰富了大家的业余文化生活,又提高了大学生的综合素质和口才表达水平,

  这种主题实践活动,今后我们还要多组织几次,不断推动我们向学习型、知识型、能力型的青年方向发展,做*场合格的建设者和接班人。

  大学生朋友们!让我们转变心态,行动起来,不要辜负*党委对我们的期望和关怀,让我们时刻处于竞技状态,他会给你的生活和工作设置一种独具魅力的磁场,更会使你的人生更加辉煌。重新塑造一个全新的自我,让你的事业不断地在超越中迈向新的辉煌,鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书,让我们携起手来为中华民族崛起而努力读书吧。

  最后,让我们再一次以热烈的掌声感谢*党委和各位领导对我们的关怀和鼓励!

  谢谢大家!

我爱读书教师演讲比赛主持词

  为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,经过初赛和复赛的激烈角逐,由机械学院分团委主办,机械学院演讲与辩论协会协办的“心灵之声”演讲比赛决赛于11月21日晚7点在龙子湖校区6119教室成功举办。

  出席本次比赛的嘉宾及评委有:机械学院20xx级辅导员安鹏老师,校演讲与辩论协会副主席杨亚雄学长,校演讲与辩论协会演讲部部长刘慧杰学姐,机械学院学生会及分团委的部分主席团成员和部长团成员,管理与经济学院、建筑学院、国际教育学院及外国语学院演讲与辩论协会主席,机械学院20xx级“心灵之声”演讲比赛部分优秀选手。

  在播放了一段精心准备的视频后,比赛正式拉开了序幕。

  本次比赛共分为四个环节,第一个环节播放各个选手自我介绍的VCR并由选手进行关于梦想的主题演讲。

  选手们尽情畅谈,五十天状元梦的实现、梦想贵在坚持、逆袭的大学梦等展示了选手们深厚的演讲功底。

  一个个故事、一个个启迪给观众留下深刻印象,不断博得同学们的掌声。

  第二个环节绕口令大比拼,面对困难复杂的绕口令,选手们的卓越表现让同学们佩服不已。

  中场休息互动主持人进行了幸运抽奖。

  第三个环节电影配音或海报展示,两幅精彩的海报,六场逼真的配音。

  有的幽默诙谐,有的成熟稳重,有的感情强烈。

  尤其七号选手精彩的配音更是将现场氛围推向高潮。

  最后一个环节拉票环节,八位选手展出自己精心准备的节目,歌曲、舞蹈、乐器、搞笑。

  各个精彩绝伦,现场掌声及喝彩声不断,气氛十分活跃。

  在紧张的算分时间,安鹏老师和刘慧杰学姐对本场比赛进行了点评。

  安鹏老师的“坐下来能写,站起来能说,拉出去能做”给现场观众留下了深刻印象。

  刘慧杰学姐对每个选手从着装、语言、感情表达、肢体语言等进行仔细点评,有褒有贬,也提出了宝贵的改进建议。

  并鼓励大家用绕口令练习普通话,强调先有质量再增速度,专业的点评让所有人心生佩意。

  之后机械学院演讲与辩论协会干事自编自导的搞笑舞蹈让全场观众捧腹大笑,给整场比赛画上了圆满的句号。

  此时的评分统计结果也已出来:七号选手李佳音获得一等奖,李超和滕宏稳获得二等奖,张兆强、冯家赫和叶雅萍获得三等奖,赵进芝和尉志伟获得优秀奖。

  评委依次对他们颁奖,最后观众有序离场,选手们与评委合影留念后,比赛也落下了帷幕。

  本次比赛展示了我机械学院新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,更引导同学们勇敢,坚持得追寻梦想,达到了预期的效果。

我爱读书教师演讲比赛主持词

  人们常说教师是辛勤的园丁,是灵魂的工程师,从事的是太阳底下最光辉的事业。怀着这种憧憬,抱着这份向往,我走上了这三尺讲台。而十年的经历却使我认为:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。因为这里有我的课堂,这里有我的爱……

  每当提起爱,我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们,曾有的经历让我刻骨铭心.记得刚进接山一中时,我教六年级,班上有一个小女孩,现在她已经上高中了,想想他能坚持下来是多么的不容易啊!因为年龄小,她那时没完没了地哭,哭了一、两个月,哄着、劝着、端水、喂饭……为了能留住这个孩子,我使出浑身解术,她也不买你的帐。有一天,她竟哭着说:“老师,我爸妈是我亲身父母啊。”我也像她一样小声的说:“那我也不是后老师呀!”她“噗”的一笑,又很有节奏的哭了起来,我真的很心疼孩子,好说歹说她就是哭,没招了!我索性说了一声:“完了,气死我算了。”。谁知她竟跑上前来,一边给我揉胸口,一边捶背,并大哭道:“老师,我的好老师,你可别死啊!我再也不哭了……”办公室的同事都禁不住笑出声来。慢慢的,孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己喜欢的粘画送给了我,表达她的诚意,让我感到莫大的欣慰和鼓舞,从而让我对孩子更生怜爱之情。

  女孩的例子,充分说明一点,是责任让我倾注了爱。而照顾病中的张凯,却让我在煎熬中找到了久违的父爱。

  那天,病中的孩子拽着我,哭着要回家。想想他父母都在外打工,家里只有年过古稀的、已瘫痪在床的奶奶,看着孩子那痛苦无助的眼神,我决定让他到我家里睡。然而晚上,孩子的症状加重了,连拉带吐,样子很吓人。我几乎六神无主了,怎么办?怎么办?我哭的心都有了。安顿好孩子,从四楼跑下来,顶着寒风,我深一脚浅一脚的去请医求药,心里不免懊悔,万一孩子有事,你说,我不是自找麻烦吗?我守在孩子的床前,默默祈祷,好容易孩子不闹了,我反而更担心了,一会试试鼻息,一会摸摸心口,真担心孩子会没有气……我的心悬着、揪着,直到凌晨孩子从睡梦中醒来。妻子一早为他做好了饭,望着孩子狼吞虎咽的样子,我禁不住流泪了。突然有一天,他神秘的对我说:“老师,我觉得你像我的爸爸。”那一刻,我幸福得快被融化了。有一句话说的好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我,我们虽不是神,是凡人,但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。面对着全班四十多名学生,我常陷入遐想:张风雪已打造成了校园知名主持人;赵伟后来居上,语数英都获过县市级荣誉,将来可能是个清华的苗子;高波自信心不足,班干部权利还得下放;徐新鹏在分析问题上欠缺,从哪切入……

  当前,全县处在跨越发展的新时代,东平教育遇到了前所未有的大挑战。而振兴东平教育,需要我们青年教师勇当先锋!当新一轮课程改革的潮头涌来时,我有幸成了我校的第一批弄潮儿。回想几年前,当自己带着贫乏的知识和经验真正置身于课改大潮,一切都感到新鲜,同时又是无知得措手不及,我就像一株久旱的枯草贪婪地吮吸着课改的甘霖。曾以为颠扑不破的教学真理正被重新审视,未曾听过见过的名词理念却急风骤雨扑面而来。新与旧的交溶,进与退的交锋,机遇与挑战的共存,这一切的一切引人思索,撼人心魄,是固步自封还是乘风破浪?一时之间,我竞有些不知所措了。

  记得,有一次我非常精心地准备了一堂公开课,想把我所学到的新理念、新方法用于课堂教学中,可孩子们却都“不配合”,他们都被我设计的那些热闹的游戏吸引住,只顾自己玩去了,我只好费力的把课文讲完,根本没有达到预期的效果。领导和老师们的评价是:“你还是老调重弹”; “你眼中只有教材,没有学生”……面对出师不利我彷徨,迷茫,甚至怀疑自己。此时领导和老师们给了我莫大的鼓励,特别是校长的一句话让我铭记在心:“学生是学习的主人,你应该把课堂还给学生。”真是一语惊醒梦中人啊!在校长的指点下,在和同事们的讨论交流中,我努力转变教师角色,蹲下身来,用欣赏的眼光看待学生;我也努力转变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究。慢慢的,学生们“活”起来了,课堂里充满着浓浓的学习气氛:他们敢于质疑,敢于挑战,把学习当成是一件快乐的事。“孩子们,你们是最棒的!”“老师,我们最喜欢上课了!” ……一句句的话语激励着我和我的学生们不断地成长。此后我上的几节优质课,质量比以前明显有了提高,有的课讲到了市里,讲到了省里,得到了大家的肯定。在新课改的春风里我班成绩也是扶摇直上,中考时赵伟总成绩名列全县第一。

  “国运兴衰,系于教育。”教师,她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦。春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。一日为师,终身为父。听到这些,身为教师的你,难道不感到光荣与自豪吗?

  “为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.” 耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。任凭岁月更迭世事沧桑、任凭青春流逝憔悴容颜,我会永守心中这盏希望之灯:因为振兴东平的教育,需要您、需要我,需要我们大家勇当先锋!

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