召开工作会议方案

　　一、 活动目的

　　为进一步提高我校班主任的工作水平，全面实施素质教育，深入实践常规养成教育，创新德育机制，进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵，让学生体验学习的快乐，培养良好习惯，沐浴阳光，健康成长，按学校德育工作计划的安排，决定第三---四周组织开展本学期的德育研讨活动。

　　二、 德育研讨会内容

　　本次研讨会活动安排：

　　1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习;

　　学习内容：学生养成教育，学习常规，队列广播操

　　学习形式：现场参观，听课评课、听介绍经验，学习交流

　　学习时间：(第三周星期五下午，约1:00乘大巴出发)

　　参加人员：全体班主任及体育老师，部分行政，音乐老师

　　准备工作：陈静波联系车辆(32人左右)

　　李昕与覃头小学办公室主任联系安排学习活动

　　姚静负责录像摄影;

　　2、班主任专业能力培训，由广东省班主任专业能力大赛一等奖获得者李楠老师做主题为“做一名智慧的班主任”的专题讲座(第三周下午工会活动时间，全体班主任参加，并欢迎科任老师积极参加学习);

　　3、组织学习全国师德标兵李科青、唐超林和殷雪梅的先进事迹(分年级办公室学习讨论，每组推选一名代表在第三周周一教师会上作学习心得发言);

　　4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式(注：此项活动安排在校外进行);

　　师徒结对：徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任，师傅班主任由徒弟自己联系确定(如联系不到的由德育处协调安排)，在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的报名(报名找德育处谢渊主任)

　　主题研讨：第三周末，各年级把研讨的主题和研讨会发言代表报德育处，研讨会结束后各发言代表上交发言稿(电子本)到德育处

　　5、班主任德育论文比赛(6月底完成);

　　要求：文章必须是自己个人撰写的，不要在网上下载或抄袭，以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文，期末学校组织人员评奖，并努力向相关杂志、报刊推荐发表。

　　三、主题研讨会具体安排：

　　1、班主任代表经验交流(发言代表由各年级组选派代表);

　　2、班主任互动研讨(自由发言，要求以案例分析的形式谈体会，也可以提出自己在班主任工作过程中遇到的问题、困惑，请求帮助或征求意见);

　　3、师徒结对子签字仪式

　　4、师徒代表发言

　　5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。

　　四、 其他

　　主 持：学校德育处

　　参加人员：全体班主任、行政

　　活动时间：初定第四周周五下午放学后出发，周六下午回来

　　活动地点：待定

　　摄影录像：姚静、陈静波

　　后勤服务：陈静波

　　宣传报道：姚静

　　资料准备：1、发言代表需在会议前一天把书面经验交流发言稿(电子版)以短信形式交到谢渊主任处;

　　2、班主任师徒结对实施方案。