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2023专项治理实施方案

2022-12-15 来源:锐游网

  为深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,有效防治学生校园欺凌现象的发生,根据教育部等十一部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》(教督〔20xx〕10号)及浠水县教育局的有关会议要求和文件精神,加强学校对校园欺凌现象的预防工作,特此制定《xx小学防校园欺凌综合治理工作实施方案》,做到切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益和人身安全。结合我校实际,制定如下实施方案。

  一、防校园欺凌领导小组名单:

  组长:

  副组长:、

  成员:全体行政管理人员、各班主任、保安

  预防校园欺凌工作由分管安全工作的副校长、同志负责日常工作(电话:)。

  校园欺凌专项治理电话号码:

  二、领导小组分工与职责

  组长:整体负责工作的统筹协调,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

  副组长:负责校园欺凌事件处置工作的具体落实。

  组员:

  (1)现场防护组:、现场防护组成员当接到发生校园欺凌消息后,应立即组织本组人员前往现场防止欺凌,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当加害人强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。

  (2)疏散引导组:、疏散引导小组在防护组与欺凌者周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近、易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。

  (3)通讯联络组:、在接到校园欺凌事件发生消息时迅速联系相关人员到达现场。

  ①公安局或派出所“110”。

  ②学校应急组各组组。

  ③向上级(总支)报告情况,保持通讯联络畅通。

  (4)现场救护组:陈长艮倪水兵鲁双丽吕放及相关班主任

  接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。

  三、专题教育

  ①国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

  ②主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。

  ③通过宣传栏等平台加强宣传和教育。

  ④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

  ⑤专题讲座,邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。

  ⑥召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

  四、完善制度

  ①及时制定《xx小学防校园欺凌综合治理工作实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;

  ②完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

  ③校长、政教处组织学校及家长委会人员参加专题会议,学习各类各项规章制度,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向当日值班校长汇报,在当日值班校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。

  五、预防应急

  ①加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、放学静校)、重要场所(操场、食堂、实验室、教学楼、音乐教室、微机室)的巡逻和查看,并做好相关记录。

  ②督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

  ③在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

  ④加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。

  ⑤督促全校教职人员加强课间管理和巡视,提高巡视频率;同时加强监控,及时检查及调整监控摄像头,及时查看,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

  ⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。

  ⑦向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

  ⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的职责和要求。

  ⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。

  六、依法依规处置。

  学校要建立健全学生欺凌事件的处置程序和规定,发现欺凌事件或苗头性倾向,采取相应措施及时、稳妥处置1、严格规范调查处理。学校对教职工发现、学生或者家长举报的学生欺凌事件,应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定,得出结论。

  总之,要通过一系列有效措施营造一个良好的育人环境,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益及人身安全,打造品牌学校。

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