青春是什么？青春是轻巧欢乐的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美妙生活的依靠，青春是事业胜利的盼望。如果你是一滴水，你是否润泽了一方寸土？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒食粮，你是否哺育了有用的生命？不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，浇灌的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺养的是新的生命，而绽开的恰是青春中最俏丽的花朵！
性命中最大的嘉奖并不是财产的积聚，而是奉献带来精神上的满意！在我们的心目中，奉献就是抗洪好汉的舍生忘死，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是老师们“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高情怀；奉献是李素丽的不辞辛苦，是牛玉儒的二心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇威风凛凛、可歌可泣的动听诗篇！
奉献既是一种高贵的情操，也是一种平凡的精力。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪渎职守和爱岗敬业。
敬业是奉献的基本，乐业是奉献的条件，勤业是奉献的基本，而青春则是激情奉献的壮丽舞台！
作为年青一代的邮政职工，我觉得无比的骄傲，由于在我的四周、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和模范鼓励和增进着我的成长，他们敬业爱岗，开辟翻新，无私奉献，用自己的实际举动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件可能顺利的投递，他们就义了多少个节假日；为了支局有能很好的实现义务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战；为了储蓄余额的增加，他们到企业访问，发展代发工资。正是因为有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成就，才有了邮政欣欣向荣、一直发展！即便用尽所有的加减乘除，也算不尽他们所做的奉献；即使吟遍所有的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌！
友人们，让咱们擎起“青春”的火把，吹响“豪情”的号角，高举“贡献”的旗号，在改造大潮中，劈波斩浪，一往无前，共创邮政事业残暴光辉的来日！
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”清朝伟大的画家、诗人郑板桥的这一首咏竹诗可畏寓意深刻，当我一遍遍诵读它的时候，我就不由得崇敬为我师者，又为我今能为师而感到骄傲、感到自豪。我1995年大学毕业后，就毫不犹豫地走上了中学教育这一教师岗位。20xx年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师；并多次被评为市区优秀教师、优秀班主任；历届班级都是区市优秀班级。我就这样在教书育人的平凡岗位上奉献着一名普通人民教师的火热青春与赤热的情怀。20xx年的风雨征程，有辛苦、也有收获，有失意也有欣慰，但我想说，选择教师，我是无悔的，选择把青春和热血奉献给这片黑土地，能做让新竹高过自己的旧竹枝，我是无悔的。
一、拼搏在闪光的事业中，青春无悔
教育事业是欣欣向荣的事业，是朝阳一样闪着金光的事业，从走上三尺讲台那天起，我就为这闪光的事业不停地拼搏着。从教20xx年，我已送走了4届高三毕业班，其中有三届担任毕业班的班主任工作。每送一届毕业班都象打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。同时，我还要呕心沥血，竭尽全力，使出浑身解数去完成高三语文教学任务。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着应考的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一篇篇精彩的作文的背后洒下的是我辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。（加一些具体教学成绩方面的数字）这些成绩为学校一次又一次地为学校增光添彩。
回想着昔日的辛劳，望着办公桌上雪片似的通知书，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与自豪，我欣慰，我是一名光荣的人民教师，能拼搏在闪光的事业里，我的青春无悔。
二、奉献在平凡的岗位，我的青春无悔
教师这一职业的本身就意味着奉献与牺牲，选择了教师，你就选择了奉献、选择了付出、选择了牺牲。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教20xx年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
当我们面对温馨家庭生活，面对自己所从事的崇高职业和可爱的学生们时，年青的我们就总要失去很多。首先是亲情，也许你能做到又爱你的学生，又爱你的家人，但你能总是做到既享受着家庭的温馨，又分享着师生无间的情谊吗？答案当然是否定的，因为人只有一个身子，我们分身无术，这就决定了我们选择教师的人，很难做到一个父母眼中称职的儿子（女儿），丈夫（妻子）眼中称职的妻子（丈夫），儿子（女儿）眼中合格的爸爸（妈妈），有时候，虽然他们不说，但你能从他们微带怨意的眼神中感受得到。回首从教后的时光，下愧对儿女，上愧对父母的事情很多。当众多的年青父母把自己的孩子作为家庭的轴心，至宠至爱的时候，我却没有节假日，无休止地批阅讲评着试卷，把更多的爱心和精力倾注在学生身上，家成了旅店，成箱的方便面成了家中常备的食品。当女儿患重感冒发高烧或作业辅导最需要母亲时，我却又出现在学校的课堂上，那种对亲情的割舍，只有作为一位教师又是一位母亲时才能体验到。记得一次在吃早饭时，由于我着急早点赶到学校，催促她吃饭，结果她在吃刀鱼的时候不慎将鱼刺卡在嗓子上，无论怎样想办法都无济于事，女儿拉着我的手哭着对我说：“妈妈你快送我去医院吧！”看着女儿痛苦近似哀求的目光，我心中一阵酸楚，世上哪一个母亲不疼爱自己的孩子，保护孩子是母亲的本能，可我却尽不到这份责任。女儿需要妈妈的爱，学生何曾不需要老师的爱，我多么想在女儿和学生之间做到两全其美，但当我必须在女儿和学生之间选择其一时，我毅然选择了后者，我狠下心来，边哄着边将女儿送到奶奶家，让奶奶领她去医院，而后我又匆匆地赶到学校给毕业班的学生上课去了。这件事深深地刺痛了女儿的心，她足足有两天没有和我讲话。类似这样的事情还很多，在有意无意中伤害了孩子的感情。在长期的教育工作中，当我们把爱心和耐心留给学生时，而更多的时候是冷落了自己的孩子，留给自己孩子的只有训斥和责怪。一次我批评女儿时，她对我说：“妈妈你不要说我，你没有资格批评我。”我说：“为什么？”她说：“因为你平时管我管的太少了。”当时我听了揪心一样的难受。是啊，女儿从幼儿园到小学又到初中，我管过她多少呢？多少次在漆黑的楼道里，她望眼欲穿地企盼着妈妈早点回来，但她失望了；多少次她希望着在家里能有人陪一陪她，但这都成了女儿的奢望；多少次忘记了女儿的生日和开家长会的时间，对她有多少次的承诺就有多少次的违约。女儿是在对妈妈的抱怨声中长大的，虽然培养锻炼了她自强自立的精神，但作为独生子女的她，心里又是那样的不平衡，接受不了妈妈只管学生，不管自己的这个现实。
回首20xx年的从教时光，我还有许多对不起丈夫、对不起父母的事情，当然令我感到欣慰的是我的学生，那些我看着幼苗一样被我扶着成长起来的学生，他们成才了，成了对社会有用的人，奉献在教师这一平凡的岗位上，我的青春无悔。
三、信守着庄严的承诺，我的青春无悔
教师是园丁，抚育的是祖国的花朵，选择了这个职业，就是选择了一种承诺：“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。今天，在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。在每届新生入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长不为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。
96年秋季，教师节前夕，我在班会上公开说了拒收学生礼品礼金的问题，但过节那天，还是有多位家长找到我要送给我钱或东西。一位家长先后两次找到我，要送我一件价值几百余元的高级睡衣，都一一的被我婉言谢绝了。事后，一位家长来到校长室，向学校领导表扬了我良好的师德师风。
这些年来，我资助学生的费用就有近千元，而拒收的学生家长的礼物礼金也有上千元，在金钱和物质面前，表现出了一名人民教师的应有的高尚师德，今后我将为公开的承诺而继续廉洁自律，勤奋工作。
我虽不是富翁，没有十万、百万、千万的资产，但我是富有的人，我的高尚情操足使我今生不会破产。选择了教师，信守着庄严的承诺，我的青春无悔。
四、回报着满园的春色，你的青春还有悔吗？
关心爱护学生是教育学生的基本前提，是教师的美德。而正是我对学生的那种关爱，迎来了学生们满园春色的回报。获得的将是众多学生与社会的爱。我对学生真挚的爱与奉献已融汇在他们的事业与情感中。为了表达这种深切的感受，许多同学把我的事迹写成文章，登上了报纸，许多报社记者听了我的事迹，也来采访我，对我进行了报道，许多同学在广播中为我点歌，祝福我，这一切使我深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。
我美丽的青春在20xx年教学生涯中慢慢逝去，我已人到中年，但当我回首这一切时，我感到我的学生和社会没有辜负我，他们回报我懑园的春色，我的青春无悔。
“假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！”这是我的学生在写我的事迹时用到的一句话，当你看到这饱含浓情的话语的时候，你还会说：选择教师这一职业，青春有悔吗？
选择教师，青春无悔！
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