班级文化建设活动方案

一、班级文化理念

班级标语是：快乐学习快乐成长

二、室内文化建设

精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：

1、教室内：①前黑板正上方悬挂班级标语，②后黑板的右侧是“小明星”评选栏。

2、设置文化角

在室内墙壁开辟出二个特殊宣传栏，专门展示学生中的优秀作品，还可以起到榜样和示范作用。

一、右侧墙面是两块固定框栏分别是展示孩子们的能力的板块，分别是

1．缤纷童年：（展示班级五个活动小组，文明礼仪小队、运动俱乐部、艺术之家、小小主持人、明星合唱团

2．我们的收获：学生写字，画画作品评比，展示学生看过的好的故事和自己的作品，增强班级文化气息。

二、教室后墙为周期板报“快乐学习，快乐成长”。

后墙版块分四个栏目,分别是:

1、学习加油站(有时张贴国学有时张贴古诗等课外知识，以丰富学生的课外文学知识，培养学生对祖国语言文字的热爱)

2、识字大王(背景要有一棵大的苹果树,树上结满苹果,苹果的大小要能容纳一个生字。由语文老师把本学期的一些生字剪成苹果形状后张帖，方便学生认识，随时提醒学生识字。

4、数学万花筒(要张贴一些数学史或介绍数学家故事,学生的数学日记或一些数学趣题等，以开拓学生的数学视野，提高学生学习数学的兴趣。)

5、学生行为规范（小学生行为要求）

三、七彩走廊(主要是孩子自己满意的字、画、作业展示，培养学生的欣赏美，创造美的能力)

四、读书角；设立读书角，安排图书管理员，每名学生带两本书存放在班级，资源共享。

五、植物之家：建立了植物之家，让孩子们带来的植物都能有一个小的家，受到孩子们的照顾；

六、规章制度：前黑板右侧张贴学校和班级的各种规章制度。

七、卫生角：后门旁边设立有卫生角。

八、班级的荣誉榜（班级的奖状）位置黑板的左侧。

（三）室内综合环境

整个教室突出静雅、整洁。

1、桌凳摆放整齐

2、地面整洁

3、物品摆放有序

4、门窗干静明亮

总之，要高品位地优化班级环境，要体现“赏识教育”的育人理念，把我们班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的持久性特点。

长湖小学一年级

中队名称：

扬帆中队

班级口号：

快乐学习！快乐成长

班级班训：

团结，守纪，勤奋，认真

班主任寄语：

亲爱的同学们，你们是那么聪明、那么可爱、充满童真。希望你们在长湖小学这片沃土里健康、快乐地成长。快快行动起来吧，从这里扬帆起航，在知识的海洋中乘风破浪！