千变万化的帽子
课堂类型：
设计 应用 造型 表现
教学目标：
1.引导学生利用各种不同的彩纸、。
2.鼓励学生展开联想，设计各种不同的造型的帽子。
3.体验制作作品过程中的乐趣。
教学重、难点：
1.是把平面的纸通过折、剪、贴成一个立体的帽子。。
2.设计各种动物或其他造型的立体帽子。
教具学具：
手工工具、旧挂历纸、卡纸、彩纸、小装饰物等。
教学过程：
一、引导阶段：
让学生说说生活中常见的帽子。帽子给我们带来了什么？
二、发展阶段
1.让学生欣赏帽子，给帽子分类别，可以从材料上、用途上进行分类。
2.用途上分类的讨论结果：
a.夏天可以遮凉、冬天可以保暖；
b.装饰，使更美、漂亮；
c.代表身份地位（如警帽、军帽、博士帽、皇上带的帽子等）；
d.少数民族习俗；
e.企业形象（统一的制服、统一的标志、还有统一的帽子）；
f.安全；
3.学生制作，教师辅导
三、作品展示与评价。
四、小结：今天这节课，你有什么收获？
让我们不断学习、不断创新，设计出更多更美的物品来美化我们的生活。最后送大家一句话：”生活需要美，美需要我们去创造。”
五、课后拓展：
以帽子为主体，展开各种形式的认识交流。
帽子是服饰的一部分，服饰除了帽子以外还有很多，如：服装、围巾、项链等，都可以发挥我们的设计才能。课后去尝试设计，好吗？