第19课 俄国、日本的历史转折
一、教学目标
1、知识要点：1861年改革的主要内容、性质和历史意义。16世纪～19世纪俄国在欧亚两洲扩张的概况。倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。
2、能力要求：通过本课学习，培养学生：运用对比方法观察历史事件的能力。对复杂的史事进行简化、概括的能力。用辩证的方法全面分析历史事件的能力。使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，正确评价明治维新。
3、情感培养目标：通过学习使学生认识沙俄的发展史也是不断侵略扩张的历史。沙俄是最富于侵略性的国家，中国是它侵略的国家之一，启发学生对帝国主义丑恶本质的认识。同时让学生认识捍卫领土、维护和平的根本条件是国家的强大。改革也是解放生产力。以大名、商人、资本家、新兴地主为主体的改革力量，利用人民群众的力量推翻了幕府统治，而后新政府实行了一系列资产阶级性质的改革，使日本逐步走上了发展资本主义的道路。认清明治维新的局限性。由于改革不彻底，保留了大量封建残余，日本强大后迅速走上对外侵略扩张的道路。
二、本课重点和难点
重点：一是1861年俄国改革及其历史意义；二是日本明治维新及其历史意义。
难点：如何在教材内容简单的情况下，使学生感知这两次改革使日本和俄国社会发生的巨大变化，从而成为本国历史上的重大转折点。二是通过学生探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，教会学生全面、正确地评价历史事件的方法。
三、知识导航：
1、俄国废除农奴制的背景：资本主义工业发展缓慢，农奴制成为严重的障碍。
2、 年，沙皇亚历山大二世签署废除 的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
3、1861年改革，是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这个改革虽然留下了大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
改革的内容：①政治：“废藩置县”，加强中央集权；②经济：允许土地买卖，鼓励发展近代工业；③社会生活：提倡“文明开化”，鼓励向欧美学习，努力发展教育。
意义：明治维新使日本走上了资本主义发展的道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
四、知识巩固：
1、没有革命，而是通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是（ ）
A、英国、法国 B、法国、美国 C、日本、俄国 D、法国、俄国
2、、亚历山大二世说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。” 这说明了1861年的改革是（ ）
A、维护农奴的利益 B、农奴获得解放，从而保护了地主利益
C、维护以沙皇为代表的贵族地主利益 D、农奴在解放时获得一块“土地”
3、以下说法不正确的有（ ）
A、明治维新是使日本从封建主义走上资本主义道路 B、1853年英国舰队打开日本大门
C、文明开化即向欧美学习，用西方文明改造日本封建文化
D、19世纪中期日本天皇大权旁落，将军掌握实权
4、19世纪中期，资本主义性质的革命或改革不包括（ ）
A、美国南北战争 B、俄国废除农奴制 C、日本明治维新 D、中国的天平天国运动