沉睡造句四年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、春天，大地从沉睡中苏醒过来，到处充满生机。

2、该起床了，妈妈唤醒了沉睡的弟弟。

3、一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。

4、走过了沉睡的雪世，迎来的又是一个截然不同的银冬世界。白雪早已溜走，却粗心的留下了自己的纯白色！

5、星空宛如美丽的被子，盖住了沉睡的大地。

6、一块玉璞，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。

7、千古荒原不再沉睡了，我们唤醒它，让它改变了模样。

8、万籟俱寂，大地已沉睡，七星山影在月色中更显孤傲。

9、沉睡了千年的古编钟又焕发青春，为中华的乐坛增添了光彩。

10、爱国志士们慷慨激昂的演讲唤醒了思想沉睡的人民大众。

11、打了麻药的狮子沉睡了下去。

12、停了片时，宝玉便昏沉睡去，贾母等才得略略放心，只好坐以待旦。

13、这样的种子。一直沉睡在每一个人的心里。

14、十二年，等待十二年最后的那阵春风，吹起我们的涟漪，吹开我们的梨花，吹起我们低垂的枝桠，吹醒我们沉睡的根芽。

15、黑暗是沉睡，梦境，以及安宁的底色。黑暗不等于阴暗。黑暗是无限盛大的宽容，犹如一股眼泪般怆然的温暖，足以厚重地包裹内心。

16、风儿唤醒了沉睡中的大地。

17、孤独的夜，寒冷的风，飘零的叶，是谁隐在夜风中轻声吟唱，是谁在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇，痴痴的凝望着那曾经的梦。也许，那过往的一切终究只是一场迟醒的梦，伴随着雨水的轻柔轻轻唤醒那沉睡已久的思念，带来一缕清新的荷香轻轻飘荡在远方的梦境中。

18、结果现在，他让他的名字孤孤单单地刻在这里，他让他独自沉睡在这冰冷的湖旁边，永远。

19、第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子。

20、秋天，大风吹来，万物凋零，小草一天天衰弱了，变黄了。到了寒冷的冬天，它只剩下了光秃秃的草根。然而，它只是暂时地沉睡了，它在慢慢地积蓄着能量，当来年开春的时候，它又会把绿色奉献给大地。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。