头绳造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、未成年的女孩子将长发盘成两个圆髻贴近耳后。年轻女子梳一根扎着“红头绳“的大辫子。

2、她跑步的时候用头绳儿把头发扎起来。

3、清贫人家也过年，喜儿也扎红头绳，穷日子也得过出感觉来。

4、童年是小姑娘发稍的红头绳，童年是小姑娘头上的蝴蝶结，童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保国家，童年是小伙子还能光着小脚丫。

5、你第一次出现在我面前的时候我惊呆了，你是如此的美丽，穿着美丽的绿衣裳，绑着精致的头绳，晶莹剔透的肌肤，光滑细腻的脸颊，害我忍不住的吞咽口水，这诱人的粽子啊。祝端午节快乐。

6、买梳头油打网子，买网子，买梳头油，买拢子，买篦子，买红头绳儿嘞。

7、看，杨家过年，再穷，杨白劳也给喜儿买了红头绳扎，喜儿也身穿红衲袄，窗棂上贴着红窗花。

8、扯上二尺红头绳，扎个快乐；买上三斤花生仁，吃个吉祥；打上半斤老白酒，喝个安康；唠上一天家常话，享个团圆；包上一包祝福语，准备过年！小年快乐！

9、北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

10、连接猫头绳和钳尾绳到大钳上。

11、注意钳尾绳直径至少是猫头绳直径的两倍。

12、南开大学学生曹芳芳以前我们宿舍楼里也有一个学生自己设的无人摊位，卖一些手套、头绳之类的小东西，生意特别好，大家在挑选完货物后，都能自觉付款。

13、把头发均匀地一分为二，再分别将其中的一半分成三股，根据起始的位置依次交叉缠绕着编下来，用皮筋或头绳绑上。

14、头上扎着白头绳，乌裙，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。

15、慕容童讶异的看着眼前的顾钟灵，头上戴着缠有红头绳的花头帕，雪白的缨穗自一侧飘动下来。

16、猫和猪是好朋友，一天猫掉进大坑，猪拿来绳子，猫叫猪把绳子扔下来，结果它整捆扔了下去。猫很郁闷的说：这样扔怎么拉我上去？猪说：不然怎么做？猫说：你应该拉住一头绳子啊！猪就跳下去，拿了绳子的一头，说：现在可以了！猫哭了，哭得很幸福--有的人不是很聪明，却值得你终生拥有。

17、死人脸上盖三张黄表纸，脚上拴上红头绳，口里含麻钱，入殓时棺材内还要放上铧铁，青石。

18、跑步的时候用头绳儿把头发扎起来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。