造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Find a trainer that makes you happy!(去找一位让你开心的教练吧!)
2、Why do you want to be a dolphin trainer?(你为什么想成为海豚训练师?)
3、He is my favorite trainer.(他是我最喜欢教练。)
4、Do you have a personal trainer?(你有私人教练吗?)
5、He is a successful trainer in the football field.(他在足球领域是一名成功的教练。)
6、Amender's mother employs a personal trainer, a bodyguard, a singing coach and a councilor to look after all her fifteen-year-old daughter's needs.(Amender的母亲雇了一名私人教练、一名保镖、一名歌唱教练和一名顾问来满足她15岁女儿的一切需要。)
7、The football team has been disciplined by a professional trainer.(这支足球队受过专业教练员的训练。)
8、You must be a good trainer.(你一定是一位好的教练。)
9、The trainer is walking his dogs.(那位教练正在遛他的狗。)
10、No, I need a new trainer.(不,我需要一个新的教练。)
11、They're all now fine at writing and sending emails, but our trainer has just moved away, and we need two or three volunteers who can help the residents create documents.(他们现在都很擅长编写和发送电子邮件,但我们的培训师刚刚搬走,我们需要两三个志愿者来帮助居民们创建文件。)
12、He is the trainer of my class.(他是我们班的导师。)
13、Pick up a ticket from a trainer or me.(请从教练或我这里拿票。)
14、I'll be your personal trainer.(我将成为你的私人教练。)
15、She went to the gym with her personal trainer.(她和她的私人教练一起去了健身房。)
16、"Although he was beaten in his first race at seven furlongs, I was thrilled with his performance," the trainer said.(“虽然他在第一场七浪比赛中被击败了,但我对他的表现无比激动,”驯马师说。)
17、He saw a trainer nearby and asked why these animals just stood there and didn't try to get away.(他看到附近有个驯兽师,就问为什么这些动物只是站在那里,而不试图逃跑。)
18、He is a trainer in this school.(他是这所学校的教练员。)
19、Did you put the picture of your trainer on the wall?(你是不是把教练的相片挂在墙上了?)
20、The horse made a winning start for his new trainer.(这匹马让它的新驯马师旗开得胜。)
21、You need to speak to your trainer again.(你需要和教练再说一次。)
22、are you the best trainer in china?(你是中国最好的教练吗?)
23、Angelhood is going to invite the professional trainer from Cambro to conduct a training course for our customers.(Angelhood将邀请Cambro的专业培训师为我们的客户进行一次培训课程。)
24、Find a dog trainer.(找到一个驯狗师。)
25、To make members of a team perform better, the trainer, first of all, has to know their strength and weakness.(为了使队员们表现得更好,教练首先得了解他们的优点和缺点。)
26、"Well," the trainer said, "when they were very young and much smaller, we used the same size rope to tie them and, at that age, it was enough to hold them."(“嗯,”驯兽师说,“当它们还很小的时候,我们用同样尺寸的绳子绑住它们,在那个年龄,这足够拴住它们了。”)
27、The trainer told me how to teach Queen.(教练告诉我如何教奎恩。)
28、I am a great trainer.(我是名优秀的培训师。)
29、Her trainer had decided she shouldn't run in the race.(她的教练决定她不应参加赛跑。)
30、Her trainer said yesterday that she would be a strong contender for a place on the Olympic team.(她的教练昨天说,她会是取得奥运代表队里一个席位的一名强有力的竞争者。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。