造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、他经过几天的反躬自问,最终决定离家而去。
2、错误未必全在他,你也应该反躬自省,他到了今日的地步,你是于心有愧的。
3、错误未必全在他,你也应该反躬自问,他到了今日的地步,你是于心有愧的。
4、也正因为这样,当他到了垂暮之年,还在不断地反躬自责,说西路军的失败,使他长期愧悔交加,余痛在心。
5、出了问题,先要反躬自问,不要把责任全部推到别人身上。
6、在问题进一步恶化之前美国会首先反躬自省吗?
7、能够反躬自省的人,就一定不是庸俗的人。
8、你真的必须反躬自省,寻找自已内心的力量。
9、发而不中,不要怨天尤人,尤其不要埋怨射中者,而是要“反而求诸己”,反躬自责,冷静反思,找出自身的原因。
10、试反躬自问它从何而来,或如是静观。
11、你应该老老实实地反躬自省,找出你这些错误观点的根源。
12、吾人最大之知识,系反躬自省。
13、武汉职业技术学院不反躬自责,而是公示三毛钱的欠费学生,就让这个原本可以谅解的耻罚处于非议之中。
14、胤礽受到康熙帝的斥责之后,非但不反躬自省,反而嫉恨在心,在行军途中,每夜逼近父皇所居的帏幄扒裂缝隙向里窥视。
15、总之,在男人眼里“家花没有野花香”,女人要反躬自醒的同时,男人也要扪心自问。
16、以色列军队曾炫耀于自己“武器的高精确度”,现在却将十足的火力发射到密集的平民区。对此,以色列需要反躬自问些尖锐的问题。
17、政府在面对这些问题的时候,首先应当退而反躬自省,所谓“救寒莫如重裘,止谤莫如自修”。
18、然而,男性社会丝毫没有通过这个故事反躬自责,反而腆颜以“秋胡戏”。
19、他反躬自问:我父亲有多少佣工,都口粮丰盛,我在这里反要饿死!
20、我反躬自问,只批评约翰一个人是否有失公平。
21、但我们却要反躬自问:我们对人又有多少爱心呢?
22、贤兄又在笑我,贤兄也知道,尝试了这么多次,没有一次能告大成,这就说明此计有大缺漏之处,既然如此,小弟便反躬自省,另寻良策,又何必抱残守缺,一意孤行呢?
23、果为隐者,方韬光晦迹之不暇,安得知名?果为儒者,方反躬克己之不暇,安得讲学?世所称儒称隐,皆胶胶扰扰者也。
24、反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。巴尔扎克。
25、请反躬自问,耶稣基督在今天对你又有何意义呢?
26、小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;君子以人之过为己之过,每反躬而责己。
27、然而,我们必须反躬自问,当更现实的局面提出我们的人类同胞需要帮助时,我们应该怎样来承担起责任。
28、存在之子阿!你被传去做毕生总结之前,每日必须反躬自省。
29、她反躬自问,发现自己也有不对的地方。
30、这件事情你有责任,应该好好反躬自省。
31、这位朋友反躬自省,自己从前投入翻译的那些书,也有可能早已经在出版它们的那些国家中沦为了明日黄花,竟大发悔其少作之感叹。
32、常察社情,常虑民忧,常反躬自责,不遗余力地把工作做到人民群众的心坎上,这是执政之基,也是构建。
33、第三,"明察物伦""虚静居敬""反躬内求""博采众长"的为官之道德修养方法。
34、反躬自省是通向美德和上帝的途径。
35、巡视不是目的,其如“绳”如“砺”,为的是让被巡视地区和单位的领导干部能够以巡视意见反躬自省,朝闻夕改。
36、先哲孔老夫子说“君子求诸已”,要求的就是遇事先反躬身自问,应当“躬自厚而薄责于人”。
37、对于一名共产党员,应在每一件事完成之后,都要反躬自问,查找错误,进行改正。
38、党和国家为我们创造了优越的学习条件,我们每个中学生,难道不应该反躬自问,我是否完成了祖国交给我的学习任务,我将怎样为实现四个现代化贡献力量呢?
39、这次发生的事故,你是有责任的,你应该反躬自省。
40、较之往年,招待费降是降了,而且降得明显,但拿此来说话“不奇怪”,恐怕站不住脚,也完全没必要为此沾沾自满,倒应该反躬自省。
41、我们常常会听到有人抱怨社会不公,抱怨处世艰难。其实,与其怨天尤人,不如反躬自省。如果我们真的能做到把握分寸,谨言慎行,礼行天下,修身养性,我们会少很多烦恼,就自然会懂得为人处世之道。
42、是不是某些领导的行为出现偏差,离群众的需求太远,致使群众不得不出此下策,悬赏邀请市长坐公交车,对领导进行“讽谏”?此举诚足令为政者反躬自省。
43、反躬自省,舍名取义,无心之失,误伤君子。
44、为什么?陈立雪反躬自省,为什么怒血滚滚冲刷不尽他的淡然若定?龙吟雄浑,在黑夜里回荡,是痴情种子忘情悲戚。
45、在崇尚契约自由的法治社会,人人皆反躬自省,等礼相亢。
46、那些反躬自省者可能会发现真理,而光是盯着他们看的围观者却不然。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。