稀泥造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、泥潭偶然会发出奇怪的声音。这是因为水和稀泥在挪动。
2、他一看见这危险的苗头，脊梁骨就像被人抽去一样，自己先成了稀泥软蛋。
3、五毒教曲云门下墨愫愫这姑娘扰乱公共秩序，警察蜀黍应该处罚她啊!结果，蜀黍却劝过来劝过去的和稀泥。
4、炎热的天气，官僚政治和他工作的错综复杂和混乱，在七个年头里已使他变成一个仁慈的和稀泥老手。
5、个单位有时候也需要一个和稀泥的人，这样很多矛盾容易解决。
6、这类抹稀泥的难处，从古至今，岂是诸葛亮一人的故事。
7、洛长风脑海浮现出小时候的记忆，当时黄安安还梳着羊角小辫，头发黄黄的，两个小家伙经常在一起摸鱼捉虾，互抹稀泥，小时候的“他”。
8、一个匠人，抹稀泥的门道还是挺多的。
9、纽约其他几个大家族为了防止咱们之间的全面战争，都会和稀泥。
10、棒坛高层需要来个大换血。棒坛丑闻要有人负责，不能和稀泥。
11、凯比指责国会在国会在联邦事务处理上和稀泥，因为涉及联邦的事务不能基于一两个州的情况来做出决定。
12、白露田间和稀泥，红薯一天长一皮，岁月如歌秋日宜，丰收季节劲要提，事业园地要常犁，栽种好运幸福齐，收获快乐好情谊，幸福人生全无敌。
13、稀泥自下而上漫上来，并包上来，先漫过鞋底，再漫过脚面，继而把他的整个脚都包住了。
14、工作上不怕得罪人，一切从严要求，只要是有违反劳动纪律的，违反规章制度的，我敢于批评，敢于处理，从来不当和事佬，不和稀泥，一就是一，二就是二。
15、半夜，病人大汗淋漓，张宗禹操起冰镩去后面水坑里砸开冰窟隆，挖出黑泥糊在希章胸前，稀泥不一会儿就烧成了干片子。
16、眼睛的可贵，在于看山是山，看水是水，不要山水颠倒，或是将它们混成一团稀泥，那样上苍给我们眼睛的好意，就被辜负了。
17、朕只好委曲求全，一味地抹稀泥。
18、大象拖来了树干做房子的梁柱，鳄鱼运来了稀泥抹墙，长颈鹿叼来了干草，织巢鸟忙着用草铺房顶。
19、你们有了不同意见英国公可以居中抹稀泥，他适合做这个，剩下的只有高大人了所以让高大人去督师，再说高大人脾气好也比较听话。
20、爱恋中的女子，一定要警觉作一朵蔷薇，哪怕艳丽而凄楚，也不要被踩成一堆黏湿可憎的稀泥。
21、另外一个刚刚张贴完了安民告示的牌子头凑上前，笑着给大伙和稀泥，“咱们赵总管手里钱没朱总管宽裕，当然不能拿炮弹当石头往外扔。
22、李铎见是他来，自料必死，顿时身子软的稀泥一般。
23、处理这种事情汪所长已经架轻就熟了，无非是抹抹稀泥，给鲍伟那边争取几个钱的赔偿，让那个范东吃吃苦头，拿起电话叫了两个警员安排了下去。
24、有人和稀泥地议论说，不管是审计署发布报告，还是对审计报告提出辩解者，都是为了国家利益。
25、脚一踩下去，你刚觉得很松软，好嘛还没说出口，稀泥很快就自下而上漫上来，并包上来，先漫过鞋底，再漫过脚面，继而把整个脚都包住了。
26、学习这一学科的唯一要求就是：愿意长时间餐风宿雨，脚和稀泥，不辞劳苦。
27、是仲裁方无能的表现，无法做到赏罚分明，只能和稀泥，做老好人，主张各退一步。
28、事情到了这一步，不是你死就是我活，企图和稀泥或因为一己私念而固执己见者，只有死路一条!陈元娇就不知道上官乔其死亡的事。
29、村长王卓敏性格耿直，为人正派，但能力平平，老好人善于抹稀泥。
30、例：一个单位有时候也需要一个和稀泥的人，这样很多矛盾容易解决。
31、狗肉上不得台盘，稀泥巴粗不上壁。
32、我们已经拽起正义的纤绳，带着沉甸甸的使命，踏入激流勇进的时代大潮。华夏不再是被蹂躏的稀泥，中国不再是被戏弄的玩偶，我们已举起鲜艳的红旗，吹响嘹亮的号角，托起金灿灿的太阳，把全世界照的通红通亮！
33、媳妇儿，你难得这么理解我一次，你跟我妈都属于那种凡事都要一清二楚的，我就每天和稀泥，想把你们俩给捏到一块儿是不容易的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。