用回纥造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、郭子仪将要出去会见回纥将领，诸将劝谏说戎狄之心，不可相信，请不要去。

2、再后来李亨密谋杀掉降将史思明，阴谋败露，史思明再度叛变，李亨儿子李豫效法父亲的做法以相同条件向回纥乞援，回纥军队收复洛阳，再一次用旧法洗劫了这个伟大的东都。

3、唐朝郭子仪单骑见回纥，大有蜀汉关羽应鲁肃之约单刀赴会的遗风。

4、乔师望陪着他出去逛了一圈，果然如此，而且大多数回纥人生活十分贫困。

5、我回纥的儿郎岂能连这点挫折也受不得？

6、若夫北庭、回纥之部，白霫、高丽之族，吐蕃、河西之疆，天竺、大理之境，蜂屯蚁聚，俯伏内向，何可胜数。

7、李子仪施计将叛军引到沣水江畔，展开激战，利用回纥铁骑潮水般的冲击，以及先锋营的硬挡直扑，使叛军因为拥挤掉进河中淹死或自相残杀，主力全线崩溃。

8、唐朝还答应每天供给回纥军羊二百头，牛二十头，米四十斛。

9、另外，粟特人有意识的传播摩尼教，加快了摩尼教在回纥汗国的传播和影响。

10、郭子仪单骑见回纥，大有关羽单刀赴会的遗风。

11、论文在总结分析前人研究成果的基础上，进一步论证了早期回纥汗国的统治阶级利用摩尼教作为巩固其统治的工具。

12、此期间，刘氏还作为唐朝廷全权代表，数次前往回纥铁勒抚慰，奔赴吐谷浑、吐藩宣敕，均圆满完成使命。

13、因此回纥使者在长安城甚是嚣张，在唐大历年间，回纥使者屡在京师肇事，掠人子女，殴辱官吏，杀人越货，官府不能禁。

14、在唐军和回纥军的并肩作战下，安禄山父子的势力基本瓦解。

15、回纥称霸于漠北，吐迷度自立为可汗，建立回纥汗国。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。